「ぼく(🎅)たち、学生時(👓)(shí )代の学寮がく(⏹)りょう生(📻)活を自治(🈳)だなんていって、(🐑)いばっていたものですが、本(🆓)(běn )気にやろう(🥂)とすると(🏙)、実際む(🛬)ずかしいものですね。」
「(🐕)例に(🎤)よって、指導者(zhě )が(🚹)いるようで(➖)す(⛴)ね。」(🎤)
解(jiě )散す(👓)る(🥌)まえに、(🎚)朝(cháo )倉先(🔡)生が(👪)言(🎪)っ(🕤)た。
「これ(❔)で(📝)、ともかくも、ここの生(shē(🔳)ng )活(huó )設(shè )計がおたがいのも(🥑)のとし(🎿)てできあ(🎴)がった。お(🏈)たが(💾)いのも(🍑)のとし(🙂)て(🔰)できあ(👽)がった以上、それ(📭)がうまくいかなければ(🎂)、おたがいの責任だ。むろ(🕖)ん(☝)この設(shè(💓) )計は、(😨)明(míng )日(rì )からのすべり出しに(🏁)、(🏜)いちおうのよりどころを与え(🔼)たまで(🦒)で、これが最上(🏒)のものであるとは保証でき(📸)な(👧)い。だから、(🦅)だんだ(🖐)んやってい(🍪)くう(💕)ちに、不都合な点があ(🔵)れ(🍕)ば、(✖)い(♍)つ(🎠)でも修(🕛)正し(🌠)よう(🌦)し、また、新し(🔫)い(💆)案(àn )が出て、それがいい(🍴)もので(🍴)あれば、どしどしとり(🏄)入れて行くことにしたい(🍬)。そういうこ(📻)とをやるのも、やはりおたがいの(💢)責任(rè(🐰)n )だ。あらためて言うが、(💘)友愛(🐛)と創(chuàng )造、この二つを精神的(de )基調とし(🎺)て、これ(👃)から(📉)の(🥞)おたがいの(🤶)生活(🌰)を、すみ(🧙)か(🌷)らす(🤓)みまで(🐗)磨みがきあげ、いきい(🏂)きとし(🐹)た、清らかな、そして楽(🥣)しい(🌖)も(😣)のに育(💺)てあげていきた(🈹)いと思(sī )う。」
朝(🦑)倉先生は(⛪)、この話(huà )を(💘)語り(😦)おわ(😳)ると(🤚)、しばらく沈黙(mò(💉) )した。
(🛳)飯(🍯)島(🖍)は(🗳)、いかにも得意(🧖)らしく(🐃)こたえ(👋)た。
そのうちに(🐸)、(📿)小(xiǎo )便所(👩)の掃除が終わったら(🔩)し(🧡)く、そ(📗)れにかかっ(🛷)ていた四人のうちの三人が、とん狂な(👨)笑(🙍)(xiào )い声(shē(♑)ng )をたてながら、(🎌)大便所の掃(🍸)除(chú )を(🔤)はじめ、あとの一人が、たたきに水(shuǐ )を流(🐝)しは(🐬)じめた。で、次(cì )郎(💾)は(➿)、二つ目の大便(biàn )所の掃除をおわる(🍊)と、すぐそこを去(🏝)って講(jiǎ(📯)ng )堂の(👌)ほうに行(🍴)った。大河とは、つい(🔟)に(💸)言葉を(📋)か(🎛)わさないままだったの(🎼)である。
(最(zuì )初の朝の板(bǎn )木の音が、こ(👈)んな(⚓)だった(🍱)こ(🐑)とは、(🤯)それまでにまった(🐩)くないこ(🐍)とだ。だれだろう、(🔀)今(💦)朝(cháo )の当番は?)(🦐)
次郎は大(dà )河(🍶)の顔(yá )を見ると(🏙)、救われた(🛀)よう(🍡)な、こわいよ(🎸)うな(💀)、変な(🕯)気(🦅)(qì )にな(🛷)りなが(😆)ら、つ(🕝)とめ(🚖)て平(píng )静(🥏)をよ(🦉)そお(🚐)ってた(🖐)ずねた(😂)。
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