次(🕒)郎(🎏)は足音(🛑)をた(💇)て(🙉)な(🏓)いよ(❔)うに、(📹)みんなの間(😐)をあるきまわり、いちじるし(📓)く(🏈)姿勢のわ(🏐)るいのを(🌘)見つけると、それをなおしてやった。
(🎑)次郎(⛪)が(😒)入り(📭)口に立って様子をながめていると(⛱)、
かれには、まっ(🎟)たく(⏫)自信がなかっ(🔘)た。白鳥会(🤛)時(🌻)代の心(🚵)の(🕧)修(xiū )練(🈹)も(🅱)、友愛塾(shú )の助手としての現(xiàn )在(🕊)の信念も、こうし(😩)た(🥂)場合の態度を決(jué )定するに(🗺)は、何のたしにもな(🔄)らなかった。かれ(🍲)がこ(🚖)れまで信(🈴)(xìn )奉(💝)しんぽうもし、実践じっせん(🌡)にも(🍪)つと(😴)めて来(🔨)た、友(yǒu )愛・正(zhè(💠)ng )義(yì )・自(🧗)主・自律(lǜ(😦) )・創造、といっ(📎)たよ(💣)うな、社会(📹)生(shē(🐺)ng )活の基(🤓)(jī )本的(😖)徳目とくもくは、(💭)今の(🎰)かれには、全く力(🍺)のない、空疎くう(🍠)そな言(🎮)葉(yè )の羅(🔕)列られつでしかなか(♑)った(🎨)。そしてそこに(📺)気がつくと(🥜)、(⭐)かれは(📗)いよいようろたえ(🏵)た。
朝倉先生は、それっきり口を(🌟)つぐ(🦒)んでいる(🥎)。次郎はいよいよ(📹)不安だ(🍵)った。もし先(🗯)生の話(⭕)(huà )がそれで終(⏭)わったとす(🗽)ると、大河に(🕞)対してはむろんのこ(🕡)と、あとでほんと(🔥)う(🆚)の(⏹)ことがわかった場合(🌂)、(🖖)他の塾生(shē(🤝)ng )たちに対して(🏻)も、(🔻)このま(🐖)までは決して(🤭)いい(✅)結(jié )果(😽)をもたらさない(🌜)だろう。
「いつもこんなに起(qǐ )き(🎂)ないんですか。」
「(🏏)その心臓に負けて、(🎚)いや(🐜)い(💍)や(🔨)なが(🍐)ら全(quán )員(yuán )一致い(🔆)っち(➿)の推(💫)薦(jiàn )すい(🧣)せん(🔙)をやったという(🧢)わけか。」
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