江戸に召(🗿)し(😼)かえされて(🥛)か(💈)ら(👽)の先(xiān )生は昇(shēng )平(🎒)(pí(✉)ng )校(🐡)し(🆒)ょ(🎋)うへいこうという名(mí(🛒)ng )高い(🔓)学校の頭取(qǔ )とうどり(🌎)を命ぜられ、(🗻)上(🛴)士(🏠)じ(🕟)ょうし(👎)の位に進(jìn )み、(🕺)さらに(🆘)鑑察(🌧)(chá )かんさつとい(🕙)ってだれでもう(💧)らやむ重い(⚫)役目(mù )をつとめること(🏈)になりました(🤾)。そればかり(🕉)ではあり(✈)ません、当(🐉)時は諸(zhū )外(🏈)国の軍艦(jià(💽)n )や商船がだんだんこの国の港に集ま(🆘)って来(🈴)るよう(📬)に(🦈)な(🤑)りまして(♊)、日本(běn )国(guó(❤) )じゅう大さわぎの時(shí )でしたか(🌐)ら、その談判にあたる(🍖)外国(guó )奉行(❗)ぶ(💼)ぎょう(🎂)は勇気のある(♿)人(rén )でなければ(🔊)つ(🌿)とまり(🚪)ません。先(😨)生(shēng )は一番(fā(😏)n )最(zuì )後にその(🛂)むずかしい(🛄)外国(guó )奉(🔺)行(🥓)を引きうけ、徳川の大身(🤷)(shēn )代おおしん(🔈)だいを引き回(huí )し(🍵)た人(🈴)の一人でし(✅)た。
五(wǔ ) 栗本(běn )先(xiān )生(shēng )
ひ(🤢)どいも(🧔)のですね(🈂)。はげしい風(fēng )と、(🍺)砂と(📊)、やけ石の(♒)間の(📲)よ(🛳)うな火山のすそに(🥇)も、住めば住まわれるようになりますね。まあ、その(🔗)地大(dà )根の(💞)味(wèi )をかみあ(🚝)てた(😝)ころから、わた(🛎)しの小諸時代が(☕)ほ(👢)んと(🐷)うに始まった(🐙)と言ってもいい(🍺)のですよ。
五 山(😟)の上(shàng )へ来(lái )る冬
そん(🎙)なら(🔕)、自分の見(🏹)て(🎥)きた地方のことを(💓)一つ聞い(🛁)てもら(🏔)お(🔙)うと、川(👁)上(🚴)へ行ってきたかわずが言(yán )い出(🛄)しました(📊)。信濃しなのの一(🎲)部(bù )だけ見て、こ(🔒)れが山国全体(⬜)の(🔂)姿だと思(sī )われても(🈵)こまる。それ(🐋)には、どうしても千(🕉)曲川の(🚡)上(🏼)流(liú )に(🛵)ついて、南佐久みなみさくの(🚟)地方(🔜)(fāng )へはいってみな(🆚)いと(🍑)わから(🗿)ない(👼)と(🔥)い(⛹)うのが、このかわずで(🍊)した(🐘)。
小諸こも(😐)ろの四季(🆖)は四月、五(wǔ )月を春とし、六月、七(qī )月(🙏)(yuè )、八月を夏(xià )とし(👎)、九月、十月(🏊)を秋(〽)として、十(🧀)一(🌳)月か(🍅)ら翌三月の末まで(🕑)は(🗄)冬が(💓)続(xù )き(⛱)ます(🛠)。冬(🕋)は五か(🔧)月もの長さにわた(🤸)るので(🤥)す。春は(🚉)東京あたりより一月(yuè )もおくれまして、(🛁)梅の(😲)花がよう(📼)やく四月(yuè )に開き、(🏖)秋(qiū )は(🅰)都より一月早く来て、霜(📥)にぬれ(🎨)た葉は(🏣)十月に(🆘)はすでに赤くな(😝)り(📗)ま(🤼)す。十(shí )月の二十三日ご(🔅)ろとい(🍟)いますと野べに初霜(shuāng )を見、十(💊)一月の(🥕)七日(🚎)ごろには初(🔖)雪(xuě )が浅(qiǎn )間へ来ました。
(💊)たい(⚽)とさけがそろっ(⛹)て出(chū(🎪) )かけるところでした。さ(😏)けは白っぽい腹掛けに(🐷)身をかため、たいは赤いは(🥦)ち巻きをし(🙈)て(⏩)い(😪)ま(🕥)した(⬇)。
と言(yán )うらしい(🏎)の(👷)です。いくら遠い国の(❓)ほうから渡(🔧)ってきたも(🦌)ので(🏙)も、(🐂)春から軒先を借り(🐲)ていて、かわいいひなまでもう(❎)け(🐀)るくらいなら、もっとこ(🈶)とば(🕗)が通(tōng )じ(🤭)そ(🎀)うなも(😔)のですが(🤯)、つばめ(❌)の言(yán )うこ(⚾)とはペ(🐣)チャ(🤨)、ク(👀)チャ、ペチャ、ク(🏍)チャ――まるで異(yì(🚬) )人(🐇)の(㊗)ような早口です。
新規(🗃)、新規、見(🎁)るもの聞くものわ(📞)たしには(👇)新(⚪)(xīn )規な(✳)こ(🐬)とばかり。第(🧔)一(🎢)、(🆒)自(🌒)分の(🎟)つとめに通う(📐)小諸(⛪)(zhū )義塾ま(🍗)で(💳)が、(🌇)まだようやく(📮)形の(⛷)整いかけたばかりのような(🥢)新規な(⬆)学校(xiào )でした(🔝)。しかし、その義(yì )塾の(👡)二階(💍)の教(jiā(💯)o )室から、遠く蓼科たで(🦖)しなの山(shā(🕰)n )つづ(🚈)きの見(jià(🚗)n )え(🦂)る(🅰)窓の(🗯)と(🈴)ころ(🗓)へ(🎄)行って、そこから信州南(🐢)佐久(jiǔ )みなみさくの(🧗)奥のほうの(💵)高(gā(💐)o )原(🐓)地なぞを(🐌)望(⭕)むたびに、わ(🧜)たしはようやくのこと(👆)で静かに勉強(💬)のできるいなか(⏲)に、もう一(yī(🚉) )度(👼)自(zì(⏲) )分の(🕧)身を(🌼)置いたように思(➰)いまし(👈)た。そ(🎪)の窓の近(📧)くには(📖)、小諸の(🈺)士(shì )族(🧟)屋敷の一(⛰)部(💠)の草屋根も(🥟)見え(💺)、ところど(👯)ころ(🍯)には柳の(🚣)こずえの薄(🌈)く青みがかったのもあり、ち(🐦)ょうどわた(⤵)しが(😽)出かけて行(🃏)ったころはおそい春がようやく(🏍)浅(🛫)間のふもとに近づい(Ⓜ)てき(💴)た時(⭕)分でした(🥗)。たとえ学舎は(🤽)小さくと(🐧)も(🚛)、(🌠)わたしは(✌)ほかの先(📂)生がたとともに(🧀)働くことを(🌹)楽しく考(📁)(kǎo )えまし(🏩)た(🐰)。
ど(👔)うし(✒)てこん(⬜)な言(🌙)い伝(👱)えを皆さん(🚶)の前に持(🌯)(chí )ち出したかと言いますに、年若いころの(😭)わたし(🍭)が目じるしとしたものも、ちょうどあのはは(👪)き木に(🏨)似ていたからで(🌉)す。行っても行っ(🐙)てもそれは遠くなるばかり。それほ(🎤)どわ(💹)たしの踏み出したとこ(🎠)ろは(📮)歩きにくい道で(♈)した。どう(🏇)か(🏞)して心(🥣)を(🎾)入(😲)れ(😩)替えたいと思い(🚺)まして、(♋)上総か(🏣)ずさの国、富津ふっつというところに保養に行っ(💴)ている知(🔍)り人(🛶)をたずねながら、小(🤽)さな旅を思い立ったこともあります。
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