過去を振(zhèn )り返って見(🐑)ると、(🍾)今の私がどうに(🧤)か不自(🎃)由(yó(💗)u )もせずに(🚠)子供らを養って行けると(💸)いう(🅰)だけで(✋)も、不(🔩)思(sī )議なくらい(㊙)である(🏅)。あの子(😗)供(🚐)らの母かあ(⛷)さんの時(shí )代のことを思(🐺)(sī(📯) )う(🚵)と、今(🎰)の(🐒)借家ずま(💺)いでも私には過(guò(🚞) )ぎた(🎋)ものだ。
『御休(🕳)(xiū )處おんや(➖)すみどこ(🐺)ろ』
二階はひっ(⛸)そりとして(🏍)い(🤙)た。私が階下したの四畳半(bàn )にい(🌖)て聞くと、時々次(🆙)郎の(🍝)話し声(shēng )がする。末(🉑)子の笑う(😪)声も聞こえて来る。美術書(🥞)生を兄に持(🤐)った末子は、肖(xiāo )像の手(👺)本(🤝)としてよく(🏜)そういうふうに(🤰)頼まれる。次郎(láng )の画(🐤)作(zuò )に余(🎁)念(🚮)(niàn )のなか(🗽)った(😎)時だ。
「だから、ときどき出て来る(👘)さ(⬇)。番町(👪)(dīng )の先(xiān )生の話なぞもききに来るさ。」
『これ(♍)が(🐓)木(mù )曽川(chuān )きそ(🐦)がはですか。』
『お前まへさんは誰(shuí )だれで(🌥)すか(🚏)。』
(🏂)次(🤲)郎は私(sī )の(🔸)ほ(🏂)う(🌱)をも(😁)ながめなが(🎐)ら(🐁)、
その時(shí(🖨) )に(👛)なっ(🗒)て見ると、(👁)太郎(lá(🚽)ng )はす(🕐)でに郷(xiāng )里のほうの新(xīn )しい農家に落ちつい(👶)て(👔)、(🚨)その(🎩)年の耕作の(🌍)したくを始めかけていたし、次(🚒)(cì )郎はゆっくり構えなが(🐎)ら、持(chí(👌) )って生(⛴)まれた画家(🍥)の(🚓)気質(📃)を(🌎)延ばそうとしていた。三郎(😪)(lá(🥥)ng )は(🌍)ま(🕴)た三郎で、出足の早(🗨)い友(📆)だ(📦)ち仲間(🎑)と一緒(🌗)に(⛽)、新(😯)派(pà(👶)i )の美術の方(fāng )面(📦)から、都会(huì )のプロレタリアの道を踏も(🏆)うとしてい(💡)た。三人が三(🖇)(sān )人、(🦗)思い思(sī )いの(😲)方向(🤹)を執(⛲)(zhí )って、同じ時(🏡)代を歩もうと(👂)していた。末(mò(👣) )子は、と見ると、これ(🚝)もすでに学校(xià(🔑)o )の(🍗)第(dì(🏁) )三(🕘)学(xué )年(nián )を終わりかけて、日(🐪)(rì )ごろ好きな裁縫や手(🦐)芸なぞに残る一学年の生(💧)おい先(💲)を競(jìng )おうとしていた。この(🕎)四人の兄妹(🎧)(mèi )き(🤐)ょう(😎)だ(👍)いに、(🤾)どう金を(🐹)分(fè(📑)n )けたものかということにな(🥋)ると、私はそ(🧝)の分け方に(🤯)迷(🕙)った。
『も(🏨)し/\、お(🐵)前(qián )まへさん(🍂)の背中せなかに負しよつて居ゐ(📯)るのは何な(🗿)んですか。』
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