フェラ 動画《配信 パイズリ》2行目ライン
配信 パイズリあらすじ
そんなら、自(👤)分の見てきた地方のこ(📼)とを(💢)一つ聞いてもらお(🛀)うと、川上へ行って(🍲)きたか(🦑)わず(👂)が言い出しま(🍥)した。信濃しな(🔮)のの一(👗)部だけ見て、これ(😕)が山国全(quán )体の(🔽)姿だと思われても(🌏)こ(📚)まる。それには、ど(🚁)うして(🕕)も千(🥡)曲川の上流(📜)について、南佐久みなみ(👺)さくの地方へは(🐰)いってみないと(👟)わ(🐟)からないというのが、こ(😱)のかわずでした。
方壺(🛤)山(👤)(shān )人は名字みょうじを渡辺(⛴)(fǎn )わ(👠)た(💧)なべと(📷)いい、徳(🔅)川の時代に木曾福島き(🛃)そふくしまの名(💵)(míng )君と(🦊)うたわれた山(shān )村良由りょ(🍈)うゆう公が詩文(🧘)の師(shī )匠と頼ん(🎤)だ人(📇)で(🐮)、「菁莪館せい(😔)が(👎)かん」(💯)（良(⚓)由(yóu )公の建(🙅)てた(👋)学校(xiào )）の学(✅)問を興し(🆎)たことにも(🌧)あずか(📪)って力のあったらしい人ですが、この(🐭)人が大きなは(🍲)す(🌊)の(🕛)葉(yè )を頭に(🕘)かぶった図がわ(👜)たしの見(🌰)つけた書物(wù(😮) )の中に残っていまし(😎)た。青いはすの葉をか(🎮)さ(🛂)のかわりとは、(⬛)木曾(🧞)川きそが(🛒)わへ(😑)つり(💪)に(🌼)行(háng )く人でも、ちょっと思(sī )い付きそうも(🏬)ないものです。
江戸(hù )に召し(♿)かえされてか(👀)らの先(xiān )生(shēng )は昇(🍐)平校(xià(⏩)o )しょう(🐍)へいこうとい(🕛)う名高(💥)い(🌷)学(🌴)校の頭(❔)取(qǔ )とうどりを命ぜ(🤳)られ、上士(🤬)じょうしの位に(🐠)進み、さらに(➗)鑑(🌚)察(chá )かんさ(👹)つといっ(🍍)てだれで(🛁)もうらやむ重い役目(mù )をつとめる(🌜)こと(♓)になりました。それ(🅾)ばかりではあり(🔖)ません、当(dāng )時(shí )は諸外国(🌶)の(🥠)軍(😷)艦や商船がだ(🤫)んだん(👔)この国(guó )の港(gǎng )に集まって来(🐚)るよう(⬅)になりまして、日本国じゅ(➿)う大さわぎの時でしたから(🚽)、その談(🤑)(tán )判にあた(🎤)る(🐕)外(📗)国(🐦)奉行ぶぎょうは勇(yǒ(🧜)ng )気のある人でなければつとまりませ(🧢)ん。先生は一番(🔏)(fān )最(zuì(🚲) )後(hòu )に(🙃)そ(🔆)のむずかしい(👙)外(wài )国奉(fèng )行を引きうけ、徳川(🦌)の大(🚄)身代おおしんだいを引き回し(🌡)た人の一(yī(🗞) )人(📪)で(👬)し(🏟)た。
野(yě )菜(cài )や草花をそだてることの好(hǎo )きな姉はその(🎓)裏(lǐ(📸) )庭つづきの畑にうりを植(📿)えたり、夕(xī )顔の(🐚)たな(🥋)を造らせて(🤳)おいたり(🧥)して(🐰)、毎(🙊)朝の(🍾)畑の見(🌴)回り(🈯)が何(🐰)(hé )よりの(🧕)楽(🥛)(lè )しみであ(🏽)ったようです(⛹)。そ(🍐)のへ(🖨)ん(👞)から裏山へかけては(💻)、(🤭)な(🆒)だらか(🌛)な傾斜になって(🌾)いまし(🛑)た(🕋)から、(🍳)わたしも細い(🚰)道を楽しみにして(😱)、枝のたれさがっ(✨)た夏(xià(🔛) )なしのかげ、(🚫)ぶどうだな(🌹)のもと(⏬)、ま(🔦)たゆり畑の間(🙄)など(🦊)を(💶)歩き(📆)回り(🙈)、(🎫)年とった(⛹)百(bǎi )姓を(🛬)相手(shǒu )に木(🆓)(mù )曾福島の風(👑)俗、祭の夜のにぎやかさ、耕(🔐)作の上のことな(🥐)どを(🗡)語り(🚪)ながらいなか(💧)のふ(🦍)ぜいを味わいまし(🏘)た。
四 地大(🔙)根
三 土(tǔ )と水
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