フェラ 動画《女の子 の ため の エロ 動画》2行目ライン
女の子 の ため の エロ 動画あらすじ
(🍐)そこま(⛽)で考えて来(lá(🏧)i )た時(shí )に、ふと、(🐊)隙(🚇)間(🧘)風のようにつめたく彼の頭をよ(🕜)ぎったものがあった。それは(🕖)、自(🧚)(zì )分(㊗)たちの運動が幸(🎢)いに成功して(🌝)、どうなり県当局の意(yì )志を動(🐭)かし(🍖)得たとして(🥃)、先生(🏜)は果して留任を肯がえん(🧦)じられるだろうか、(❣)という(🤛)疑問(🧚)で(📽)あった。この疑問は彼をほとんど(😝)絶望に近い気(qì )持にさそいこん(🐰)で(👋)行った。先(xiān )生のお気質とし(🎞)て、そんなこと(🐶)が出来るはずがない。自(zì(🆔) )分は(🌰)、(🎵)た(🌟)だ一(yī(🍧) )途に(📔)先(🏽)(xiān )生(🍻)の留任を目あ(👾)てに、血書(✍)を書い(🦔)たりして(🔞)一所懸命(mìng )になっ(🖤)ているが、先生にしてみると、(🏦)落ちつ(🎧)くところは最初(⛺)からはっきりきまっていたの(💼)だ(🐛)。自(zì )分はただストライ(🧕)キに口(👓)火を(🍪)与えるため(👚)に、(🐿)そして先生の最後に泥を塗(tú )るためにあの血(🌷)書を書(shū )いた(⚪)のではなかったのか。
「次郎さん(💘)、今(⬆)お帰り？」
「それも(📐)そうね(🍊)。」
彼は、自(zì )分の方から(🧔)馬田に言葉(🍲)を(🌛)かける気にはまる(🎓)でな(🐸)れなかったが(💾)、し(💉)か(🦊)し(🚊)、馬田の方から言(yán )葉(yè )をかけら(✉)れることは、十分覚悟もして(🕌)いたし、心(⏸)のどこ(😧)かでは、むしろ期待(dài )もして(💲)い(🚡)た。と(🚺)ころが、(🈷)茶(🚒)店の(👤)ま(🤡)えをと(🌚)お(🍓)り過ぎて四五間(jiān )行(háng )っ(💧)て(🌭)も、誰(shuí )も声をかけるも(🍉)の(🎰)がなかっ(🈂)た。彼は安(ān )心とも失望(🌟)ともつ(♒)か(🧜)ぬ変な気持になり(👝)、(🙉)われしらずうしろをふ(🤼)りむいた。
「用がないからって知(🏞)(zhī )らん顔す(🐤)るのは失(shī )敬じゃないか(🤥)。」(😤)
次郎はあいま(🌐)いな返(fǎn )事(📤)をした。そし(💷)て父(fù )がカ(🕛)ンカン帽をかぶり(♏)なお(🏆)しなが(👅)ら(🔻)鶏(jī )舎の(🌇)方に(🕕)行(há(🕷)ng )くの(🍌)を見おくってい(👘)たが(😱)、急に(😁)自(zì )分(fèn )も立ち上(🛩)(shàng )って(🛃)おも屋(wū )の方(fāng )に(🐞)行き、二階(jiē )にか(🔡)けあがるとぐ(🤕)ったりと畳(dié )の上(shà(🚩)ng )に寝ころん(🕴)で、(🚕)大(dà )き(🖋)なため息をついた。
次郎(🙍)はだ(🏳)まって馬(🚏)田の近づいて来るのを(🏡)見(🗞)ていた。馬田は、次郎(🔕)か(🎈)ら二(🌿)三(👻)(sān )歩のと(🤨)ころ(⏳)で立ちどまっ(🈳)たが(🍺)、その左(zuǒ )肩(jiān )はまだつき出した(👊)ままだった。
校長(zhǎng )は、(🚬)最初鼻だ(🏇)けを(🕘)ぴくり(🔶)と動かした(🖌)き(🍞)り、(😭)眼玉も口(🧑)(kǒu )も動かさなかった(🌛)。眼玉はテーブ(🚝)ルの上の(🥄)血書に注(🎋)そそがれていたが、(🗝)それを読ん(📌)で(➡)いる(🥞)よ(😞)うには(🐿)思えなか(🗄)った。そのうち(🍖)に、結んだままの口が、う(⏹)がいでも(🐻)す(🤝)る(🛣)時(🍸)(shí )のように(🏅)、む(🙁)くむ(🏃)く動き出(🎉)した。そして、それ(⛱)がやっと(✔)開(kāi )い(⏱)たかと思うと、しゃがれた女のよう(👆)な声で「これは、知(😾)(zhī )事(🖖)閣(🐀)下にも、お見(🐯)せしなけ(🍑)りゃな(📛)らん(🧜)の(🏨)か。」と、(🍷)わかりきったこ(🦏)とをた(🔰)ず(🐹)ね(🐬)た。田上が「むろん(🙋)そうです。」(🕥)と答(dá )え(💢)ると、また(🥞)ぴくりと鼻を動(🌟)かし、「こん(🔩)な(📨)ものを知(zhī(🚶) )事閣(🏮)下(🌕)にお見せ出来(lái )ると思(🍜)うのか(🖲)。君(jun1 )ら(🛏)にはまるで常識(🏴)がない。どう(🌟)かそんなむりは言わないでくれ。」(🦎)と、泣いているのか、(🧝)怒って(🔀)いるのかわからないような声(🍧)(shēng )で(👰)言っ(🍐)た。四人(✒)(rén )共、(🌬)その時(shí )は、(🌰)こんなのが(✉)自分たちの学校(xiào )の校長だろ(✴)うか、という気(🥣)が(🧗)して、(📻)実際(jì )なさけなかった(🖖)そう(🚳)である。田上(shàng )が「僕た(🎐)ちは朝(⚾)倉先生(💯)の留(🦅)任さえ(🔚)実現すればいいのですか(🎊)ら、校長(zhǎng )先生がそれを保証して下(🔎)さるなら、血(🦎)(xuè )書の処置(zhì )はお任せしましょう。」と(💸)言(☕)(yán )うと、校(⛅)長(🍋)(zhǎng )は何と思ったか、急に(🍮)椅子から立ち上(shàng )って(🏊)、四人の顔(yá )をひとりびとり(❓)念(🎵)入りに見ま(📫)わした(🥇)。そして(🛸)何度(dù )も首を(🍪)ふっていたが(😃)、おし(🕟)まいに、永(yǒng )いため息(🤱)を(🏣)つい(🖍)て、「(🏿)君(jun1 )ら(➗)の非常識に(🔁)は(🧀)全くあきれて(🚦)しまう。朝倉先生の(🚎)退(💖)職は(👬)県の方(🎦)針できま(😡)った(🍷)ことだ。県の方(fāng )針(🚓)で一(👑)旦きまっ(🎬)た以(👷)上、校長(🗳)と(🤞)し(💍)ては(💻)どうにもならないではないか、それが君らには(🕍)わからん(🏈)の(💭)か。」と言った。そして、もう一度永いため息をついて(🐰)、どたりと椅子に腰をおろした(🕵)が、(🤠)い(🔑)かにも思(💖)い(💓)なやんでいるように眼をつぶっ(🐍)て、ひ(🍀)と(♎)りごとのよう(💯)に(🔼)言(yán )った(🤨)。「そりゃ、(😋)朝(🍜)倉先生(👴)が惜(xī )しい先生(🤼)だ(😥)ということは私に(🥌)もよく(🧝)わかっている。いや、誰よりも私が一(😷)番(🔇)よくわか(🏬)って(🚇)いる(📇)つも(😛)り(👕)だ(📉)。だから、君(jun1 )らが(🥝)先生(🍃)の留任を願い出る気持(chí(🧣) )には(🚪)心(🍁)か(👰)ら同情する。しかし、何しろこれは(🚅)県(xiàn )の方針で(🌟)きまったことなんだから、おたが(🏟)いにあきらめるより(🍊)仕(shì(🚠) )方がない(👏)ではないか。」
馬(mǎ )田は、左肩をま(🛄)えにつ(😫)き出し(🕥)、両肱(gōng )を(🚪)いからせな(👅)が(😖)ら、次(🍆)(cì )郎の方に(🔦)よっ(⬛)て(😀)来た。帽子はやはり右手に(🍔)わし(🛅)づかみにした(🤾)ままである。
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