フェラ 動画《オナニー ハンド クリーム》2行目ライン
オナニー ハンド クリームあらすじ
この一(🎑)週間は(💞)、塾(shú )生(shēng )たちに(🦑)と(🤷)っては、(🕷)まった(📠)く奇妙きみょうな感じのする(👸)一週間だった。朝倉(👿)(cāng )先生夫妻も、次郎(🐸)も、生活(💥)の(🤯)細部(🚃)の運営につい(🎳)ては(🕉)、(🚊)自分た(💙)ちのほうからは、何(📫)ひとつ指(⛸)図さし(🔐)ずを(🚬)せず(📬)、(🍳)また、塾(shú )生(shēng )たちから何かたず(🥦)ねられても、「ご(💽)随意ずいいに」とか、「適(😞)当(🎾)に考(💻)えてや(🌫)って(👰)くれたま(🎎)え」と(😪)か、「みん(🏇)なでよく(🌎)相談してみるんだな」とかい(🙉)ったよう(🍣)な返(🌍)(fǎn )事をするだ(📩)けだったの(✈)で、とかくかれら(🚮)は(👭)とま(⛽)どいした。中(👓)には、(🦎)それを(⏪)い(🦊)いことに(🌟)して、ずるくかまえるものもないで(😙)はなかった(🎱)。その(💫)結果、む(🎦)だとへまとがつぎつぎにおこり、(🕉)か(⛄)れらの共同生活(📛)(huó )のすがたは、見(jià(🈁)n )た眼めには決していいものではな(👕)かった。時には、(🚛)不規律と怠慢た(🔎)いま(🖇)んだけが(😠)塾堂を支配してい(😛)るのではない(🌺)か、と疑(🌈)(yí )わ(🕋)れる(🗃)ような場(chǎng )面も(🔃)あり、もし学ぶことよりも(🖖)批評(píng )す(🏷)ることにより多(⤵)(duō )くの興味を(🆖)覚えている参(cān )観(guā(🎬)n )者が(🎢)たず(🔜)ねて来たとした(😎)ら、そ(🍘)の人(🤒)は、(🚿)批(pī )評の(🏚)材(cá(🏍)i )料をさが(♿)すのに、(⬜)決し(⏺)て骨は折れなか(🚣)った(👍)であろう。
机の(🎭)上には、(🏅)二(👬)三(🚀)日まえ、兄の恭一きょういちから来(🎫)たはがきが、文面(miàn )を上(shàng )に(💎)しての(📹)っていた。それには、
「(🈯)これで、(🏌)ともかくも(🗄)、ここの生活(💠)設(shè )計(🍜)がおたが(🤬)いのものとしてできあ(🌞)がっ(🏦)た。おたが(🚉)いのものと(🙁)し(💼)てで(🗣)き(🕣)あ(😏)がった以上、(📝)それが(😩)うまくいかなければ、おたがいの責任(💿)(rèn )だ(🈸)。む(🍑)ろんこの設計は、明日(🎳)からのす(🧐)べり出(🌌)(chū )しに、いちおうのよりどこ(🍽)ろを(👞)与えた(💝)ま(🛠)でで、これが(✍)最(✖)上の(📌)ものであるとは(⭕)保証できない。だから(🎈)、だ(✍)んだんやっていく(💥)うちに、(💑)不都合な点があれば、いつでも修正し(🐪)よう(💏)し、また、新しい(🈹)案が出(👨)て、(💈)それがいいもので(🚡)あれば(📗)、どしどしとり(🏖)入れて行く(🕛)こと(🧛)に(🚐)した(🔼)い。そういうことをや(🀄)るのも、やはりおたが(🅾)いの責(🎃)任(rè(👖)n )だ。あら(📅)ためて言うが、友(yǒu )愛と創(chuàng )造(zào )、こ(🦋)の二つを精(🐊)神的(de )基(🆙)調として、これからのおた(🍗)がいの(📗)生(shēng )活(huó )を、すみから(🥞)すみまで(✍)磨(🌩)(mó )みがきあげ、いきいき(🐉)とした、清(🏦)らかな、そし(🗑)て(🐭)楽しい(🚉)も(☕)のに(🔅)育て(👉)あげていき(🥂)たいと思う。」
(🤸)み(🥪)んなは、しずかに眼(💩)(yǎn )を見開い(🌥)た。窓のす(✳)りガラス(👦)はもう十分明るく(🎩)な(🔏)っており(🥚)、(🛂)ほの(⚪)かな(🆖)紅をさえとかしていた。
「(📖)きっ(✖)とさ(🚉)ましていま(🌮)すよ。どの室にも(👈)、眼(📒)をさまし(🛀)ているものが、もう何(🚟)人(🚷)か(🧥)は(🔔)あるはずです(👣)。」
（(🛄)最(zuì )初(chū(🙌) )の朝(📪)の(⛺)板木(🥔)の音が(🕶)、こんな(🌊)だったこと(👿)は、それまで(🍴)にまったくない(👧)ことだ。だれだろう、(🛫)今朝(⏹)の当(🐃)(dā(🚻)ng )番は？）(😘)
かれは視線を転じて、そっと(👵)先(🔥)生の顔をのぞいてみた。す(👒)ると、ふしぎな(🈯)こ(🚖)とには、先(xiān )生(shēng )のいつもの端然たんぜんたる静坐(zuò(🧢) )の(🏻)姿勢がいく(🏅)らかくずれている。顔を(🍐)すこし伏(🧙)ふせ(🔕)、その眉まゆの間(jiān )には深(shēn )いしわさえ見(🥟)えるの(⤵)であ(🏦)る(🔎)。次郎(🈴)は、先生が気(qì )分でも悪くなったので(🏧)はないか、と思(📈)った。
「(💂)ええ、結(✴)局は一人(💠)一(yī )人(ré(👹)n )の問(wèn )題じ(🐡)ゃないでしょうか。」
(🎞)そして、そのま(🚍)ま(🔼)、すこし(🚹)も調子をかえな(🍋)いで(🚊)、また槌(chuí )をふるいつづ(🚱)け(😳)た(🕸)。
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