北の縁側へ出(🌘)て(🍋)見(🍬)(jiàn )た。腐りかけた(😁)草(cǎ(🤹)o )屋根の軒(xuā(🈺)n )に(🔉)近(🚢)(jìn )く、毎年虫に食われて弱(ruò )って行く林(lín )檎りんごの(🙋)幹が高瀬の眼に映った(👤)。短い(🍼)不(bú )恰(🚍)(qià )好(🛩)ぶ(🧣)かっこ(👣)うな枝(👿)は、(➖)その(🅱)年も若葉(🤞)を(🌚)着けた。微かな甘い(💔)香(🍳)がプン(🍗)と彼(🏎)の鼻へ来(lái )た。彼は縁(🙃)側に凭も(👪)たれて、五月(🐄)の(🧘)日のあたった林(🌫)檎の花(🔯)(huā )や葉を(💑)見(🗺)て(🌓)いた(🐩)が、(🥞)妻のお島(dǎo )がそこ(📴)へ来(🌬)(lá(🍿)i )て何気(qì )なく立っ(🦐)た時(🤰)は、彼(🆑)は半(🚐)病(🕎)(bìng )人のような、逆(😈)上の(🎬)ぼ(🧘)せた眼付をしていた。
「まだ私は老(lǎo )眼鏡(jìng )に(🔫)は早(🥉)過(guò )ぎる――ヤ、これは(🥋)驚いた――こ(🏒)う側へ寄(jì )せ(🍿)たよりも、すこし(🍏)離(lí )し(🐐)た方が猶(yóu )よく見えますナ――広岡先生(🍼)、いかが」
「誰だ」
新緑の頃(🏒)のことで、塾の(🙅)アカシヤ(🕰)の葉は日(🏻)にチラチラする(🏜)。薮やぶのように(📟)茂(mào )り重(🥡)な(✖)った細い(😯)枝(zhī )は見上るほど高(😒)く延(📫)びた。
「ポツン(🔀)」と(😆)体操(😈)の教師(😪)(shī )は混(🚈)(hún )返まぜか(🎽)えすように。
「(🌹)で(⤵)しょう。一体にこの(🏚)辺の人は強酒ごう(🕵)しゅ(👔)です。ど(⛔)うしても寒い国(guó )の(🏻)故(🧑)せいでしょうネ。これで塾(❔)では(👎)誰が強(qiá(🌽)ng )いか(💖)。正(🍀)木さ(😨)ん(⛅)も強いナ」
と尋ね(🧠)て、一寸そ(🕰)こへ来て立った高瀬と一諸に汽(🌛)車を待(🚹)つ客の(🚝)側に腰掛け(💭)た。
こう歩き歩き(🦁)高(gāo )瀬に話(huà )し掛(📮)けて行くうち(🖌)に、急(🐊)(jí )にポツポ(📣)ツ落(luò(🚚) )ちて来(🕟)た。学士(➕)(shì )は家の方の朝顔棚(💑)だな(🤚)が案じられ(🥋)るという風で、大急(jí(😰) )ぎで高(gāo )瀬に別れて行(😁)った。
と軽い返(fǎn )事(🦉)をした。
「どうも先生の朝顔(yá(🏺) )はむず(😔)かしくッて、(👝)私(sī )には(🏍)まだよく(👬)解りま(🚈)せん」(🐄)と高瀬(lài )は笑いなが(🌰)ら言(🥨)っ(🌖)た。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025