みんなが(😳)どっ(🔖)と(🕹)笑(xiào )った。恭一は(🌩)てれく(🥗)さそうに苦笑し(🗄)て(😌)、顔を(🥜)ふせた。
「少々て(🔕)れ(🛀)て(🌿)い(⛺)るらしいよ。」(🍾)
「だから(👰)、よけい偉い(🌔)んだよ。」
「つかまえろ!」
「そ(🖕)の新入生、ちびのくせに、いやに落ちついていたっていう(🎅)じ(🚜)ゃないか。」
もっと(🆑)も、生(🔝)徒間の噂(zǔn )によると、校内に二(🎞)(è(🏎)r )人や三人(rén )は(🔣)、尊敬に値する先(🕍)生(💽)がい(💭)ないで(💅)もな(🤥)いらしかった(🌻)。また(😢)、入学式(🦗)(shì )の時に、彼(🦍)が校長(🚨)から(💙)うけ(🌏)た印象も(🥈)、(🤓)まだすっ(🤔)かり(✊)消え(🈶)ていた(🚓)わけでは(🖌)なか(🥉)った。しかし、そうした(🤴)先生(shēng )たちは、次(cì )郎(🍌)たちと(🎒)はまるでべつの世界に住んでい(🕴)る(🍠)よう(🦔)なもので、めったにその顔をのぞ(🌟)くこと(🐳)さ(🤓)え出来ないのだった。次郎は、そのために、中(💵)(zhō(🚧)ng )学(xué )校(xiào )というと(🖥)ころは、小学(xué )校(xiào )にくらべてず(🎯)っ(🍨)と奥(ào )行があるよ(🌡)うな(😙)気もした(👴)が、(😓)またいやに不(✳)便(🍩)なところのようにも思った。
次(🍄)郎が(📢)本校舎の前(🈸)ま(🍡)で来ると、ちょうど職員会議(yì )が(🔍)終(👍)ったところ(🎳)ら(🛩)しく、先生(shē(🦎)ng )たちがぞろ(🎌)ぞ(😇)ろと(🚧)玄関か(🍼)ら出(chū )て来る(🤽)ところだっ(🍠)た。彼(❎)は(😂)先生たちに(🥅)顔を(💌)見られ(🥄)るのがいやだ(🍐)っ(🏹)たので、(⏺)校舎(🍁)の(🤾)陰に(🅿)か(🎆)く(♑)れて、人影の見えなくな(📎)るのを待(dài )つことにした。
「ど(😳)うして? いいじ(🏑)ゃないか(🌙)、ちっとも恥ずかしいこと(🏩)な(🤶)んか(🏕)ない(😽)んだも(💖)の。」
大沢(🏠)(zé )は「や(❌)あ」(🗞)と(😤)お辞儀をかえして、あぐらをか(👡)きながら、
「あたりまえにして(👬)い(💫)ても、(🚛)生意気(qì(⛽) )だって(🕤)言ったら?」
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