(⏹)そのあと、就(🕹)(jiù )寝前の行事と(✒)して、(🔊)最初(🙉)の静坐せいざがはじま(⛏)った。塾(shú )生たちは、各室(🦉)ごとに、(🔱)きちんと縦たてにな(🎈)ら(💲)び、朝倉先生の指導にしたがってその姿勢をと(🗾)った。
「はあ。しかし(📅)、(🤵)そ(🤓)れ(🎡)には、先生のほ(🗻)うからもい(🙉)くらかの強(🛢)制(zhì(💸) )を加え(🚡)ていただか(🌬)ない(🏦)と――」
「選(🖋)挙なんてそ(❔)んなものらし(🔗)い(🔰)よ。どこ(🔻)でもたいていは心臓の強いのが(🅱)勝(🌍)っているんだ。」(💄)
事務所にそなえつ(🕞)けてあった何枚か(🀄)の(🎳)東京(jīng )地図は(🏽)、すでに二三目前から各(😜)室で引(yǐn )っぱり(🎸)だ(🍅)こ(🛤)だっ(🎨)た。土曜(🔪)日(rì(💁) )の晩(🧙)には、炊(🥀)事部すいじぶはみ(📃)んなの弁当の献立こんだて(😛)をするのに忙しかっ(🍄)た。次郎が道順(🎰)の相(🌷)談(tán )の(🗣)ために、各(gè )室に引(💟)っ(📸)ぱ(🤜)りこ(🥡)まれたこ(💇)とはいうま(🧒)で(⛵)もない(🚇)。そして、い(📼)よい(🤹)よ(🚟)日曜(yào )の朝(chá(👫)o )食(shí )がす(👱)む(♍)と、二十分とはたたない(💵)う(🔦)ちに、塾内(nèi )はもの(😠)音(📓)一つし(🚢)ないほど、しんか(🆕)んとなってしまった(🌒)のである。
「たいていは二(🈺)(èr )重(🏺)橋を見(jiàn )て、(🌳)それか(🤗)ら(🤵)銀座(🎯)に行(háng )きた(🍏)がっ(💃)ていた(😪)ようでした(💠)。」
「ええ、それはぼくにもわかり(💊)ます。しかし、(👺)そのため(🗨)に、大(🚅)河君(jun1 )が(🚈)ぬれ衣(🎩)(yī )ぎぬをきなければ(✴)なら(🤶)ない(🃏)と(🌟)いう道(dào )理はないでしょう。ぼくとしては、それ(🗑)が(🎌)たまらないほ(🎴)ど心苦(🤔)しいんです。」(🥍)
「第(dì(🍣) )五(wǔ )室は、管(💬)(guǎn )理部(🤹)と(👄)して全体(tǐ(🌵) )の責任を負っ(😙)ているんだからね(🤷)。僕(pú )、一まわ(🙈)り(🕔)して、様子を見(jià(😂)n )て来るよ。」
先生は、そ(🎖)う言(🐪)っ(📿)て、次郎(🏾)に(💦)目(📼)(mù )くば(🙀)せした(👖)。次(cì(🤕) )郎は待ちかまえ(📮)ていたように、自分のそばに置いていた紙袋かみぶ(🗞)くろから、(🔒)ガリ版の(🌰)印刷(shuā )物をとり出(chū )して(💡)、(🖤)みんなに配布(Ⓜ)し(🧡)た。
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