フェラ 動画《ラブクリ》2行目ライン
ラブクリあらすじ
高(🗑)瀬も(✝)笑った(🏕)。
ある日(rì(🚊) )、高瀬は(💻)受持(chí(🕖) )の授業を(🍗)終って、学士の教(🤵)室の側(cè )を通(🎚)った。学士も日課(kè )を済(🌟)ました(👆)ところであっ(⛸)たが、(👤)まだ机(😺)の前(qián )に立って何か生(👄)(shēng )徒に説(shuì )明(🦍)してい(💟)た。机(jī )の上には大(dà )理(lǐ(💌) )石の屑くず、塩酸(suān )の壜びん、コップなど(🚂)が(🌘)置いてあった(🥢)。蝋燭(zhú )ろうそく(🥍)の火も燃えて(🦕)い(🔭)た。学士は手に(🤣)したコップを(🧑)すこし傾(🕸)かしげ(🔵)て見せ(🗞)た。炭素がそ(🍔)の(🛰)玻璃板(bǎn )ガラス(🎫)いたの間か(➰)ら(🍋)流れると、蝋(👍)(là(➰) )燭(🛴)の火は水(shuǐ(🍈) )を注(💤)ぎ掛けら(👀)れ(🎵)たように(🏽)消えた(🎶)。
高瀬(📐)は(🚫)歎(⛵)息して奥へ行った。お島が茶を入れて夫の側へ来た時は、彼(💜)は独り(🆎)勉(🖍)強(🚭)部(bù )屋に坐ってい(🍑)た――(🌦)何事なん(❄)に(🍀)もせずに唯、坐(zuò )っていた。
それ(💧)から二年ばか(👼)りの月日が(🎃)過ぎた。約束(🍃)の任期(qī )が満(mǎn )ち(🆒)ても高瀬は暇を(📷)貰も(🍸)らって帰ろうとは言わなかった。「勉強するには(🍪)、(🔗)田舎(shè )の(🎰)方(🏐)が(🚶)好い」そ(🕹)んなことを言(😭)(yán )って、(🏨)反かえって彼は腰を落着けた。
高(🌧)(gāo )瀬は庭(tíng )に立(🔘)ちながら、「二(⤴)十八(💨)(bā )です」(📬)と答えた。
子(😮)安(🌀)は先へ別れて行っ(🤸)た。鉄道の踏切を越した高(🏩)い石垣(🤑)の(🕠)側で、高(🐺)瀬は(😽)ユックリ(💖)歩いて来(lái )る学(xué )士を(➿)待(dài )受(🍣)けた。
塾では更(gèng )に校(📴)舎(shè(🚆) )の建増たてましを(🥧)始(shǐ(🍈) )めた。教員(🍫)(yuán )の手が(🌌)足りなくて、翌(👛)年(nián )の新(xīn )学(🌔)年(🚼)前には広(guǎng )岡理学士が上田から家を(🐨)挙げ(📂)て引(✌)(yǐn )移って来(lái )た。
極く服装な(🍽)り(☔)ふりに関わない学士も(♌)、そ(🌙)の(✨)日はめずら(👨)しく瀟洒し(🧤)ょうしゃなネクタイを古(gǔ(🔝) )洋(❔)服の胸(🕜)のあ(🤜)たりに見(🚬)せてい(😰)た(🤬)。そ(🥍)して高(gāo )瀬(lài )を相(xiàng )手(shǒu )に機嫌(🚬)き(🕥)げんよく話した。ど(🛅)うかす(🚏)ると学士の(😹)口(kǒu )から(🚁)は軽い仏(😊)蘭西(xī(🎓) )語などが流(liú(🎞) )れ(🦀)て来(♈)た。
「かァ(🔑)さん、かさん(✔)―(😵)―やくらか、やくや――ほうちさ、やくやくう――おんこ(🦈)しゃこ―(🌡)―もこし(🐄)ゃこ――」
と言(🦈)って、二三(🛋)の連(♍)つな(🈯)がった言(yán )葉を(🕍)巧(📅)みに発音(yīn )して聞(wén )かせた(❗)。
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