「私(🎂)ですか――貴(💍)(guì )方あなたより二つ上(😦)――」
「広(🆚)岡さん(🏝)も今、(🕓)上田で数学の塾(shú(🌻) )を開(kāi )い(🖇)てま(🕊)す(🎦)が(🏩)、(🐿)余(yú )程の逆境(jì(👻)ng )でしょう……まあ、私共(🚚)(gòng )も先生に同情して、(🙃)い(🆒)くらか(📵)の時間を助(zhù )すけに来(lái )て頂(dǐng )く(🆒)ことにし(🆑)たんです……それ(🚜)に、(🎧)君、吾々の(🧘)塾も(🕊)中(🆓)学(👣)の設備をして(💘)、(🍘)認(rèn )可(kě )でも(🅿)受けようと(⏫)いうには、肩書のある(🚷)人が(💣)居ないと一寸ちょ(🍕)っとこれで(🎭)都(💅)合が(🏚)悪いか(🈶)らネ」
「そうはいかない」(🚚)
この光(😴)景さまを笑って(♏)眺めていた高瀬は自(zì )分(🔹)の(🍠)方へ来た鞠子に言(🙆)った。
「一(🈴)寸(♑)気(🧡)が着か(🌖)な(🎗)いでしょう。これにはそもそも歴史がある(🆙)――ベエス(🐚)の記念でサ」(💿)
高(✅)瀬は(🕕)こ(🔞)の人が来ると、百姓画家えかきのミ(🐤)レエ(💫)のことをよく持出し(♋)た。そして泉から仏(🕜)蘭西(🌂)フランスの田舎(🚪)(shè )の話を(🎱)聞く(🔐)のを楽みにした。高(🕕)瀬(🕠)は泉が(🚫)持っている種々(🤢)さまざまなミレエの評(píng )伝(🆒)を借(jiè )りて読み、時(🔌)にはその一節を泉(😄)(quán )に訳し(🙍)て聞(wén )かせた。
「広(guǎng )岡先(🎻)(xiān )生(🌚)の御(yù )国はどちらなん(🎸)で(🛠)す(⚡)か」と高瀬(🐃)が聞い(😴)た。
「蜂(fē(📅)ng )で(🍷)すか(♈)」と学士は気味(🐐)悪(🤩)そうに言(yá(🐚)n )った。
細い(⛵)流(liú(🤑) )について行っ(🥜)たところに、本(👬)町(🏚)の裏手に続い(🧟)た一区域(yù(🏖) )が(🧜)あ(👬)る。落葉松(🥊)からまつの垣(🥞)で囲わ(🌇)れた草葺くさ(😌)ぶき屋根(🍝)の家が先生の高瀬(là(👻)i )を連れ(📰)て行って見せ(🐷)たところだ(🌞)。近(jìn )くまで汁粉屋が借りていたとか(🌿)で、古い穴(xué )の(🐿)あいた襖(📬)、煤(🍣)すすけ(⬅)た壁、汚れた障(🦂)子などが眼(yǎn )につく。炬(⏮)燵(dá(📽) )こたつ(😤)を切(🤱)ったあたりは(📶)畳も(💐)焼(shā(🎺)o )け焦げ(🐣)て、紙を貼(🐡)はり(🌗)着けてある。住(zhù )み(🏜)荒した跡(🤑)だ。
「(✉)広岡先生が上田から御通い(🏓)なすった時(⛸)分から見やすと、御(🈸)蔭(🌟)で(🎷)吾家(jiā )うち(🧢)でもいくら(🥣)か広(🛴)く(💶)いたしやした(🤝)」
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