「打たしてもいいよ(🥟)」と千三は(❣)五大洲にいった。
「ホームイ(🎏)ン」
「松下(🔌)! (🔓)おまえはいまにえらいものになるよ」
伯父(fù )さんはこ(🌻)ういってらっぱをぷうと鳴(🧦)ら(🦊)してでていっ(😅)た。千(qiā(🏹)n )三は(👜)井戸端い(😎)どばたへでて胸一ぱいに新鮮な空気を(⏸)呼吸した、それからか(🍺)れ(🌵)はすっぱだかに(🔣)な(🔹)っ(🎓)て十杯のつ(🕚)るべ水を浴び(🐲)て身をき(🚐)よめた。
「どうかして勝たし(📕)てもらいたい、(🧑)わし(🧡)が生徒に野球(qiú )をゆる(⛽)し(🔵)たのは少(🥫)し考え(🥣)があってのことだ、この町のものは(🏡)官学を尊敬して(🌨)私学を(🛥)軽蔑けいべつす(👲)る(💒)、いいか、(🗓)中学校や師範学(✖)校の生徒は(🕡)いばるが、黙(🛤)々(📯)塾(shú )もくもくじ(🙍)ゅくの(🤮)生徒は小(xiǎ(⛹)o )さくなっている、なあ安場(chǎ(😩)ng )、きみ(🔀)もおぼえがあ(⛎)るだろう」
ふたりは一(♍)(yī )つのさ(🔕)かずきを(🧥)献酬けんしゅうした。善兵(bī(💷)ng )衛はいろ(🥃)いろ(😔)野球(qiú )の(🦊)方法を話し(👿)たが覚(📐)平にはやはり(🎶)わから(🔦)なかっ(🌡)た。
(🏴)ふ(🐳)たり(⛷)は一(yī )つのさかず(🔅)きを(🌧)献(🍯)(xià(🌪)n )酬けんしゅうした。善兵(🦋)衛(⛄)はい(🥉)ろい(🔳)ろ(🔀)野(📏)球(qiú )の(💭)方法を話(huà )したが覚平にはやはりわからな(🍀)か(🐛)った。
光一はふし(⏩)ぎでたま(🎥)ら(📄)なか(🛩)っ(🍿)た、実(🖕)際(jì )千(➕)(qiā(👅)n )三(🐷)はいかなる球(qiú )をも打ちこなした(🌺)、対師範(fàn )校との試(shì )合(hé(🚉) )には(⛸)オールヒッ(👩)トの(💔)成(chéng )績をあげた(🥪)。それ(😾)は光一(yī )に(⛄)取(♊)ってもっとも苦しい(🈴)敵で(🏿)あった(👑)が、(👣)しかし光一(🕡)はそのため(🧑)に(⛸)おどろくべき進歩(✡)を(✒)示し(🛩)た(🗄)、かれはど(😟)うか(👅)し(🧘)てチ(🥓)ビ(🚁)公に打(dǎ(❕) )たれまい、チ(🈳)ビ公(gōng )を三振させようと研(🐐)(yán )究した。昔武(🔻)田信(🧀)玄たけだしんげんと上(shà(🌨)ng )杉謙信うえすぎけんし(🆙)んは(😅)た(🐖)がいに覇(🔚)業はぎょうを争(⏸)う(🧕)た、その結(🎃)果(✨)として双方は(🈴)た(🤹)がいに研究し(🐦)あい、武田流(liú )の軍(jun1 )学や上杉風の(🥓)戦(🏿)法な(⬇)どが日(⏯)本に生(✒)(shē(💞)ng )まれた(💓)。もっとも(🥥)よき敵(dí )はも(🙂)っともよき(🎤)友で(🎱)ある、他(🔫)山の石は相あい砥(dǐ(🎰) )礪(🦀)しれいして珠(zhū )にな(😐)るのだ。千(qiān )三(sān )があ(🚝)るために光一が(🖨)進み、光一(yī(💴) )があるために千(🐛)三が進む。
「(🤓)やあお(🏍)ま(🈚)えさんもきてるね」と覚(💚)(jiào )平がいっ(💆)た。
「手塚(zhǒng )は不(❄)幸(xì(🏆)ng )な(🌥)男だ」
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