日本《sin 七 つの 大罪 エロ》2行目ライン
sin 七 つの 大罪 エロあらすじ
「僕(pú )には、本(🛴)田がそんな卑劣な(🍱)男(nán )だとは思え(⬅)ないがね(🖍)。」
「義(yì )兄にいさんは？」
次郎(🆗)は、ふしぎ(🍤)にも思(sī )い、いくらか(🌍)滑稽(jī(🏘) )にも感(📇)じ(🥦)ながら、歩き出そ(🤣)うと(🏨)し(🔍)た。が、そ(🚃)のと(🚾)き(🛸)馬田(tián )のほ(🧣)か(🗺)にもう(⛵)一人、彼の(💇)眼(😾)(yǎn )にう(🦑)つった人影があった(🛎)。それは(🚞)、土(❇)手(shǒu )のずっ(🦑)と(🤕)向こうの方(🕥)(fāng )を小走り(🍈)に走って行く女学(🖱)(xué )生の姿(🔞)であった。そ(🕢)の制服姿は、もううしろから見たの(🎧)ではち(🛌)ょっと誰(shuí )だか判断がつき(🐸)か(⌛)ねるほど遠(yuǎn )ざかって(🕘)いたが(👺)、次(🔸)郎にはそ(🔃)れが道江(jiāng )だということが一目でわかった。
(🙈)校(xiào )長(〰)室(shì )がひ(💽)っ(🍝)そりしているのにひきかえて(💟)、教員室(shì(⭕) )は何となく(🛣)落ちつきがな(🧜)かった。三人、五人と(😢)かたまって立ち(💷)話(🎇)をしている様子が、あけ放した(⤵)窓(chuāng )から、いつ(🐽)も生(🍵)徒(🏇)た(⌛)ち(🤷)の眼に(🛍)う(🥛)つっ(⚪)た(🐒)。また四(🎄)年(🎳)や五年の教(👣)室に出て来る先生(🚫)た(🌨)ちの態度に(🤨)も、ふだ(👑)んとかな(🤘)りちがったところがあっ(🎩)た。いつも駄じゃれをとばすのを得(🌫)意(yì(🔲) )に(🛹)している先(🚶)生(shēng )がいやにまじ(㊙)めだったり(🎴)、これまで教科書以外の話なんか一度(🌍)もし(⏹)たことのない先生(🚼)(shēng )が、とってつ(🤨)けたように、修(xiū )身(🏊)(shēn )め(⏰)いた(🚂)話(huà )をし出した(🕹)り、また中には、変ににや(🦏)にや(🏨)しなが(💢)ら、「こないだ大垣(🚖)前校長から(🗄)お手(shǒu )紙をいただ(👙)い(✴)て(👐)ね。」と、その手(🎎)紙(Ⓜ)の中に書いてあっ(🦌)たという一二の文句(🌞)を引き出(🐪)して、前校(🆕)(xiào )長をほ(➰)め、自分(fè(❕)n )と前(qián )校長(zhǎng )の間には何(hé(😾) )か(🏺)特別(🎒)(bié )の関係(xì )でも(🆗)あ(🐈)ったかのようにほの(🕰)めかしたりする(🏥)先生もあ(📶)った。すべて(🏦)こ(🍵)ういうこ(🔞)と(🥦)が(🚩)何を(👟)説(😷)明(míng )しているか(♏)は(🕘)、(🚿)生徒たちにむろ(🥘)んわかりす(🔃)ぎる(🧜)ほどわかっていた。だから休み時(shí )間にな(🆔)ると、彼らはそれを材料にして先生たちの品定めを(🎯)する(🈹)のに(🧓)忙し(🚵)かった。こん(❇)な場(🐡)合、いつも奇抜な思(sī )い(😾)つ(🙁)きをやるので(🤴)人気のある五年(📧)(nián )の森(🗂)(sēn )川という生徒は、四年(🔰)と五年の各教(🍧)室をまわってその品定めを(🈲)きいてあるいていたが、昼(🥒)(zhòu )休(xiū )みの時間に(😈)は、(⌚)もう校(🤩)友会(huì )事(shì )務室の黒板に(🐑)「教員適性審査採点表(🌺)」(📧)と(📒)い(📨)う(👪)のを(👌)書きあ(🐺)げていた。校友(yǒu )会(🅾)事務室は、生徒(🏘)控所の横(🐴)の小(🎂)(xiǎo )さ(🌖)な室で、(🚤)間は(🍃)ガ(🎳)ラス戸で仕切っ(😓)てあ(🚈)っ(🍳)たので、控所(👵)からはまる見(jiàn )えだった(♊)。校友会(huì )の委員たち五六名が中でわい(🙏)わいさ(📝)わいでいる声をききつけ(👓)て、ふだんは(🈳)遠慮しがち(🔸)な一二(èr )年(🐟)の生(🐾)徒(🙀)た(😑)ち(🥐)までが押(❇)(yā )しよせて(🥃)来(🐹)(lái )たが、そ(🍱)の採点(🕋)表の左の端には、(🚷)馬賊(zéi )、(🍖)チ(🦆)ャップリ(🥦)ン、(🐍)かま(🌳)きり、あざらし、お(🥝)でん(👄)、花(huā )王(👅)石けん、(🚺)長(🌞)茄(qié )子、瓦煎餅(bǐng )、といっ(🍑)たような(😮)先生(shē(🤩)ng )たち(👟)のあだ名(mí(😵)ng )が縦になら(🍥)んでお(🦎)り、それに括弧かっこして受持(chí )学(xué )科(kē )名が書いてあった。そして、そ(🎵)の(📫)右に点数(shù )欄と備(bèi )考欄とが(🔱)あった(📒)が、点数(shù )欄に(🦓)は(👸)五点とい(🏷)うのが一つ(⛵)あ(😝)る(🚣)きりで、あと(🎿)はみ(🚐)な(♑)四点以下(xià )だった。零点はさすがに一(🛄)つも(📕)な(🛀)かっ(🔩)た(🍁)。備(🍟)考欄には、(☔)「品(➗)性(➰)下劣(🧔)、御(yù )殿(🐍)女中の如(🏰)し」とか、(✝)「(🚨)駈(🗳)(qū )落か(🖥)けおち(📤)三(sā(❤)n )回心(🆘)(xīn )中未遂(suí )一回(huí )」と(🐅)か、「野心(⏫)(xīn )満々、惜し(🕍)む(🌲)らくは低能(😔)」とか、「彼いつの日(🌟)にか悔い改めん(🚦)」(🦁)とか、「愚(🍅)(yú )鈍なるが如(📊)(rú )くにし(💣)て、最も(🅿)警(jǐng )戒を要す(🕛)」とか、そういったさま(🍌)ざ(🚊)まの文(🏳)句が、いっぱい(♋)書(🐔)き(🤬)つめて(🗨)あった。五点の評点をもらっ(⚾)たのは「(👍)あざらし」先(🌥)(xiān )生だったが、その備考欄(lán )には「(🧓)性(✋)粗(cū )野にして(🦍)稚気(😈)あり、(🛅)陰(yīn )険(➿)と(📳)は認めが(🗺)た(😼)し、合(🕘)(hé )否の(🧜)判(🚼)定は(🏇)後日(😦)(rì )会(🆔)議の結果にま(👫)つ」とあった。
「そう？ (🐰)じゃあ、何にも出(🍬)来ませんけれど、あたしすぐお支度しますわ。……道(dào )ち(⛔)ゃん、さ(💜)っきか(📡)らのこと、(♉)自分(🦃)で義兄さん(🆎)にお話して(🗳)みたらどう？」
次(cì )郎(🌞)は(🧡)思わず(🍽)立ちどまった。馬(⏭)(mǎ )田(tián )と言(yán )葉(♋)(yè )をかわす(🌷)のが(💗)、き(😢)ょう(🌟)はと(♉)くべついやな気がす(🕶)る(🦂)の(🍭)だった。しかし(💤)、(🏿)彼はかくれる(🔏)気(qì )にはな(🏠)れなかっ(🔍)た。かくれ(🤰)た(☝)りするのは(🍷)、相手が馬田であるだけ(🈹)に、よけ(🔹)い(🧡)卑屈なように思えた(🚥)のである(🥍)。
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