「ポツン」と体(🆔)(tǐ )操の教(♐)師(shī )は混(🔄)返(👈)まぜ(🚯)かえ(🤴)す(😋)よ(🚕)うに。
(😈)と言って、二三(🦅)の連(🎧)つなが(🏾)っ(🦊)た言葉(yè )を(🕟)巧みに発(fā )音して聞(🐘)かせた。
「一寸(🚏)気が着かないでしょう(🥚)。これにはそもそも歴史がある――ベ(🛶)エスの記念(🌱)でサ」
「(🌝)音さんの細(xì )君(🍐)はもと(🐍)正木先生(shēng )の許(🌀)ところに(🎑)奉公していたんですッてネ。音さん(📪)が先(😋)生の家(jiā )の畠を造り(🙋)に行(há(💈)ng )くうちに(🐰)、畢寛(🥨)つ(🌺)まり出来たんでし(🤢)ょう…(✴)…(🏡)先生が(🌨)あの二(èr )人を夫婦にしてや(📰)ったんでしょ(🆔)うネ」
「どうです、我輩の指(🤞)(zhǐ )は」
「私(sī )もそう思(😤)うんですけれ(⛵)ど、(👸)泣(qì )かせ(🍨)られ(🦑)るくせ(📙)に(🥃)遊(yóu )びたがる」
「君(jun1 )は山(🎟)田君が訳し(🛳)た(♎)ト(🔫)ルス(🐕)トイの『コサ(🔲)ッ(🧙)クス』を読(dú(✂) )んだことがあるか。コウカサ(👔)スの方へ入って行く(⏪)露西(🌥)亜ロシア(🔬)の青年が(🗡)写(xiě )し(👛)てある(☔)ネ。結(🛸)局(jú )つまり、(🤞)百姓(xìng )は百姓、自分等(🔊)は自分(fèn )等と(🏏)いうよ(🗺)うな主人公の嘆息で(🔖)あの本は終っ(🦆)て(👠)るが、吾(wú )儕(🚘)われわれ(🏿)に(❗)も矢張やっぱり(🉐)ああいう気(🌃)分のすること(🏽)が(🐟)あるよ。僕などはこ(🏣)れ(🏧)で随(suí )分百姓は好(💖)きな(😬)方だ。生徒の(👽)家へ(💝)行って泊まっ(🍑)て見た(💳)り……人に話し(🔘)掛けて見(🐠)(jiàn )たり……(♎)ま(🆙)あいろんな機会(🥝)を見つけ(🕟)て、音さんの家(👹)の蒟蒻(🍣)こんにゃくの煮附(fù )まであそ(🗯)この隠居やな(🌧)んかと一(🙍)(yī(😃) )諸に食って見(🐚)た(🔼)……どうして(🔰)もまだ百姓の心(xīn )には入れ(🦕)ないような(🐍)気がする」(🤮)
そのうちに学士(🔏)の誂あつら(👴)えた銚子ちょう(📥)しが(🖼)ついて来(📭)た。建増(✴)(zēng )し(🦐)た奥の部屋に小さな(🚉)チ(🍟)ャブ(😞)台を控え(🚄)て、高瀬(lài )は学士と(🌭)さ(💖)しむかいに(📇)坐って(⚡)見た。一口や(🔜)るだけの物がそ(💴)こ(💮)へ並んだ。
「(🐆)私もそう思(🎅)う(📸)んですけれど、泣(😫)(qì )かせら(🏼)れ(🎯)るくせに遊びたがる」
「(🆎)この野郎打殺ぶちころ(🉐)してく(🧛)れるぞ」
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