方(fāng )々で賛(☔)成の声(shēng )がきこえ(🥟)た。
「中学(xué )校(🍥)(xià(🐠)o )に(⭐)はいる前(🤜)に(🐠)、三(🌔)年も工(gōng )場で仂(🐁)いて(🌬)いたんだよ。」(📅)
「本(🐣)田の弟を(🔷)侮辱(🐛)したくないか(🐻)ら(✍)さ。」(💅)
(🛎)鉄(🎨)拳が同時に次(cì )郎(🎱)の頬に飛んで(😧)来(lái )た。しか(📻)し、次郎の両手が狐の顔に飛びかかったのも、ほと(💭)んど(⏸)それと同時だ(🕒)った。
「默(mò )って(😹)なぐられているんだな?」
こうして、彼は、彼(🛴)の同級生(📖)の間に、一人として心の底か(🖕)ら交わりう(😗)る新しい(⛴)友(😢)人を見(🐩)出(chū(🦒) )さな(🦎)かった。そればか(🥊)りか、竜一(yī )や(📏)源(🔬)次ですら、(🌾)もう彼にとっ(🥦)ては、(😩)心から(🌍)の親友でも(❄)、従(🔦)兄(💗)でもな(🥏)く(💷)なっ(🏺)たのである(🎱)。むろん、小(🍒)学(😸)校時(🤟)代(🔥)に(🔌)培われた温い感情が(👆)、(✊)そう無(wú )造(zào )作に冷(🗾)めてしま(😇)うわけはな(🚔)かった。で、次郎(láng )の彼らに対する気特(tè )には、他の同級生に対するのとは(👸)、まだかなりちが(🦀)ったところがあり、また(🈲)、彼(🕗)が土曜(yào )から(😤)日(rì(🏊) )曜にかけて彼(⛽)らの家(🛂)を訪(🕉)ね、見たところ以(yǐ(🏟) )前と少(➗)しも(🤟)変(biàn )らない(🚬)親し(🚴)さ(🥋)で遊(yóu )んだりする(👑)こ(💸)ともし(🤒)ばしばだ(🧗)ったが(👥)、そうした(🌽)こ(🔚)とは(🐙)、所(suǒ )詮しょせん、過去(🚺)の酒甕さかがめから(🔝)した(🐡)たっ(🍔)て(📊)来(lái )る雫(nǎ )しずく(🤡)のよう(💘)なもので、彼の注意が一旦明(🧖)日の(🚄)ことに向け(🆑)ら(💳)れ(🧖)ると、(🍓)二人(rén )は(🌆)、もう、彼(bǐ )に(🐭)とっ(😼)て(🌤)、他(🏂)の同(tóng )級生と少しも択(zé )えらぶと(🌫)ころのない存在だ(🐻)ったのである。
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