(⚫)と窓の方(fāng )を(😝)見(jiàn )る生徒もあ(🕣)る。庭に出(🤡)た(🥜)青(qīng )年は桜の枝(🚉)の蔭(yī(🚱)n )を尋(xú(🍥)n )ね廻っ(🚿)ていたが(🍓)、間もなく戻って来(lá(🌀)i )て、捕えたものを(🌆)学士に(🎸)勧めた。
「町(🐨)の方でポツポツ見に来(🌈)て(➖)下さる(⚓)方もあります……好きな人もある(🎾)んですネ……し(🌎)かし私(🤕)(sī )はま(👽)だ、この土地にはホント(🦂)に(📶)御馴染(rǎn )なじ(⏲)みが薄(⛑)い……」
三人が連(🆗)立(🍕)って湯場(chǎng )を出、桜(yīng )井先生の別荘の方へ上っ(🔞)て(🎦)行った時は、先生は皆(📤)なを待(dài )受顔(🧡)に窓(chuāng )に近(jìn )い庭(tíng )石に水をそそい(🛄)でいた。先生は石垣(yuán )の(🎧)上に(🥕)試(⏹)(shì(💆) )みたアカシ(👺)ヤの挿木(mù )さし(🛸)きを高瀬に指し(🐑)て見せた。門の内(nèi )には先生の好(👮)きな花も植(🏙)えら(😶)れ(🚟)た(👽)。
「そう(🚩)はいかない(⬆)」
学士が窓のところへ来(🚪)た。
「もう私は士(shì )族は駄目(🥓)だ(👕)とい(😹)う論だ。小(🐊)諸ですこ(⏯)し骨(🚻)ほ(🧕)ねッ柱ぱしのあ(🍶)る奴は(🏧)塾の正木ぐらいなものだ」(🚴)
子安とい(⬛)う新教員(yuán )も、高(➖)(gāo )瀬が(🙈)東京へ(🔶)行った序ついでに頼んで来(🐅)(lái )た(🛀)。子(zǐ )安(🧞)は、高(🌜)瀬(📀)(lài )も逢(fé(🏦)ng )っ(🍻)たことが無い。人(🏒)の紹(😩)介だ。塾(shú )ではどんな新教員(🏊)が来る(👒)かと皆な待ち受けた。子(zǐ )安(🐫)が着(✴)い(😈)て見ると案外心(😆)(xīn )易(🥠)やすい、少壮としわかな学(xué(🚌) )者だ(🍻)。
塾で(🤸)は更(🏸)に校舎の建増(🖱)(zēng )た(🤣)てましを(🚻)始(shǐ )め(🔮)た(🥘)。教員(yuán )の手(📵)が足りなくて、翌(🌉)年の新(xīn )学年前には広岡理(🧀)(lǐ(🚆) )学士(shì )が上田から(🚀)家を挙(🐾)げて引移って来た。
「蜂(🆎)ですか」(🤣)と学士は気味悪そう(🤬)に言った(🥎)。
荒い(🛣)人達の(📅)することは高瀬(lài )を呆あきれさ(👆)せた。しかしそ(🌽)の野蛮な戯(hū(🎠) )れは(🏟)都(🏻)会の退屈(🆘)(qū )な饒舌お(🥉)しゃべりにも勝ま(🥗)さ(📦)って(✌)彼(🥨)を悦ばせ(🛌)た(🥚)。彼(🏘)は(🌜)しばら(😒)くこの地方(🥧)に足(zú )を留め、心易い先(xiān )生方の中で働いて、もっともっと素朴な百(bǎi )姓(xìng )の生活をよく知りた(🈹)いと言(yán )った。谷の向(🤵)うの谷、(⛑)山の向う(💡)の山に彼の心は馳(😍)はせた。
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