昼(zhò(🥝)u )過に高(gā(💽)o )瀬が(🦌)塾を出よ(🎖)うとすると、急(🌙)に門(➡)の(🗺)外で、
「かァさん、かさん―(🛩)―やくらか、やくや――ほうちさ、や(🐊)くや(🤜)くう――(🌡)おんこ(🐦)しゃこ――も(🤪)こし(🌾)ゃ(🌨)こ――」
(🚆)子(zǐ )安という新教員も、高瀬が(🧜)東京(⛎)(jīng )へ(🍹)行った序つい(🐊)でに頼んで来た。子安(ān )は、高(⛑)瀬(💖)も逢(féng )った(😠)ことが無い。人の(🚗)紹(shà(🔸)o )介だ。塾ではどんな新教(💬)員が来(🕜)るかと皆な待ち受(🕐)(shò(🥤)u )け(🍃)た。子安が(🐄)着(zhe )いて見ると案(àn )外心易(🚆)やすい、少(shǎo )壮としわかな学者だ。
「広岡先(xiān )生が行くナ」と高瀬が言った(🎾)。
「そも(🚒)そも大弓を始(👑)めて(🦑)から明(👾)日で一(yī )年(nián )に成(🎂)(chéng )り(🥡)ます」と(🏜)仲(zhòng )間(🐐)うちでは(🚟)遅く始めた(🤸)体操(cāo )の教師が言った。
この半ば家庭(💃)のよ(💔)うな学校か(🗓)ら(📈)、(📟)高瀬は自分の家の方(🛴)へ帰(❌)って行(👉)(háng )く(🚡)と、頼んで(💮)置いた鍬くわ(👅)が(🤙)届い(🤥)ていた。塾(🤼)で体操(cā(🥊)o )の教師をしている(🥅)小(🍫)山が届けてく(🏠)れた。小山の家は町の(🍍)鍛冶か(😍)じ(🙅)屋だ(🤺)。チョン髷まげ(❣)を結(🐜)(jié(🐜) )った阿爺お(🈳)とっさんが鍛うってくれ(🎖)たのだ。高瀬は(👼)その鉄(zhí )の目方(fāng )の可(🐟)成かなりあるガッシリとし(🕚)た柄の(🍏)ついた鍬を提げて、家の裏に借りて置(👲)いた畠(😯)(tián )の(⏬)方へ行(háng )った。
翌朝(💩)高(🚌)瀬は塾へ出よう(🔪)として、例のように鉄道の踏切(qiē )のところへ(🐦)出た。線(xià(🐦)n )路を渡(😏)って行く塾の生徒などもあった。丁度(dù )そ(🕞)こで(📭)与良町よらまちの方か(🎓)らやって来る子安に逢(😚)った。毎(🙂)時いつも言(yán )い合せたように皆なの落(luò )合(📱)う(✳)ところだ。高瀬(🥞)は子(zǐ )安(⛑)を(⛳)待(👇)合せて、一諸に塾の方(fā(🏄)ng )へ歩い(🈂)た(🔳)。
岩と岩(🚚)の間(🎶)を流れ(🆕)落ちる谷(🏏)川(chuān )は到(dào )るところ(🔟)に(😏)あっ(🦆)た(🆚)。何度歩いても飽(🍲)(bǎo )き(🦂)ない道を通って(🏓)、赤(🤪)坂(bǎ(🚟)n )裏へ出(chū )ると、(🖌)青(🌛)麦の畠が彼の(🌱)眼に展ひらけ(😈)た。五(wǔ )度いつ(⏯)たび熟した麦の(😔)穂は復た(🚷)白く光った。土塀(pí(🍁)ng )ど(🈯)べい、白(bái )壁の並(💚)び(⏲)続いた荒(🍙)(huāng )町(🐋)の(🐡)裏を畠づた(💌)いに(😵)歩いて、(🎳)やがて(🚼)小諸(zhū(🤾) )の町(dī(🌱)ng )はず(🍖)れ(💞)に(🐅)あた(👯)る(🍱)与良(liáng )町(dīng )の裏側(🕤)へ出た。非常に大きな石が畠(🔄)の間に埋まってい(🦄)た。そ(🍄)の辺(fǎn )で、(🧒)彼は野良(liáng )仕事をしてい(🔖)る町の(🕠)青年の一(yī )人(🕊)に逢った(🔗)。
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