「いやね、道江のために、男同士がけん(🌃)かをはじめ(🥖)たりし(🎉)ちゃあ。」
「同(tóng )じクラスの人が(🥪)、(🐨)あの村(🚖)から一(🤪)人で(🥖)も学校に通ってい(📮)れ(🐄)ば、毎(měi )日道づれが出来(🕉)るんだけれどねえ。……まさか(🗾)、次郎(🏞)(láng )さんに待(🔮)ちあわ(👗)していただ(🕥)く(📎)わ(🙈)けにもいくま(💵)いし。……(🕐)」
「何(📴)(hé )がずるいんだ。」
道(😭)江は(🚁)ただしょげきった(🎢)顔をす(💞)るだけ(💐)だった。次(🎿)郎(🆗)は(💘)舌打ちしたく(⛩)なるのを(😬)こらえ(📶)な(🚂)が(👮)ら、
「しか(🗽)し、そん(🈶)なこと(⏫)、何(hé )の役(🖕)(yì )にも(➗)立たないじゃありま(♉)せんか。き(🙅)ょうも平(píng )気(⛹)で待伏せして(🦏)いたっていう(🎒)んだった(🙍)ら。」
「(📝)僕(pú )には、本(běn )田がそんな卑(bē(🧙)i )劣な男だ(🏷)とは思(🦃)えない(🤱)がね。」
そこまで考え(🐷)て(🦍)来た時に(✋)、ふ(🖋)と(💯)、(🦑)隙間(🙇)風のよ(🔋)うにつめた(🈯)く彼(😜)の頭(🧀)をよぎったものが(🔬)あった。それは、自(zì(🔇) )分たちの運(yù(🤓)n )動が幸いに成功して、(🐦)ど(👑)うな(🚞)り県(xiàn )当局(jú(📳) )の意志を動かし得たとして、先生は果して(🔎)留任を肯がえ(⏺)んじられ(🤵)るだろうか(🏐)、という疑問であっ(⏳)た。こ(🎹)の(🍌)疑問(wèn )は彼(🕳)をほとんど絶(❔)(jué(⌚) )望に近(jì(📫)n )い気(🥉)持にさ(🏈)そいこんで行った(🗓)。先(xiān )生のお気質(zhì )として、(🐌)そ(🧙)んなこと(📨)が出来る(🦗)はずがな(😿)い。自分は(🍭)、ただ一(yī )途に先生(shēng )の留任(😅)を目あてに、血書を書い(🐞)たりして一所懸命に(⌛)なっているが、先(🍥)生(shēng )にして(🔘)みると(🌡)、(✡)落ちつく(🦂)とこ(🍪)ろは(🛐)最初からは(🐗)っきりきまっていた(🚨)のだ(🚸)。自分(fè(🌗)n )はた(🏕)だストラ(🕒)イキ(🐤)に口火を(🍁)与(🗼)えるために、そして先生(shēng )の最後に泥を塗(🔎)るためにあの血書を書い(📗)たのではなか(🚚)っ(🈸)たのか(🏰)。
新(xīn )賀はひ(🔣)ょうし抜けがして三人をふり(🏖)かえ(👇)った(😾)。三(sān )人も(🤡)おたが(🕥)いに顔を見(〰)(jiàn )合わせ(🔩)ている(🗾)だけである。す(⛽)ると校(🐸)長は(🤢)もう(🔭)一度、「いいかね(🌖)、君らを(😸)信頼(🏉)してたの(🎐)んでおくよ(🎩)。」と、念(🕠)を押し、(💩)「(☔)じ(🍳)ゃあ、私(sī )はすぐ(🖱)県庁に出(💌)(chū )かけなけりゃならん(🥓)から(📠)。」と、(🏨)あたふたと帽子掛の方に行(😻)って帽(mào )子を(🌓)かぶった。そ(🌹)こで四人も默(mò )った(🎲)まま、(🤼)校(👣)(xiào )長の(🏹)あとについて室(shì )を出て来た(🍸)、というので(🤲)ある。
「(⛽)何だい、わけ(♎)があるっ(🔵)て。」
「あたし、そんなこと出(🐏)(chū )来(🔃)(lái )ないわ。」
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