日本《パイズリ 講座》2行目ライン
パイズリ 講座あらすじ
大沢を見(jiàn )おくってから、(👊)二人(rén )はま(😢)たすぐ(🔶)二階に行(háng )ったが、次郎は机(👈)に(🔽)頬杖をつ(✴)いて、何(🗾)かじっと考えこんだ。その様子を見てい(😈)た恭一(yī )は、しば(🔼)らくして(🚈)言(🤭)った(🚽)。
次郎(láng )は、さすがに心(xīn )が躍っ(💯)た。しかし、彼は、(📱)
「いったい(📮)、何という(🕘)んだい、そいつ(🍘)の名は(♎)？」
そう言って(🐕)、まじめ(🔪)にたず(🍍)ねたのは(🕓)、大沢雄(🚆)二(èr )郎という生(shē(📽)ng )徒だった。彼は、(⚫)小学校を出て(🤭)から三年(nián )も町の(👯)鉄工(gōng )場で仂いたあと、ある人に(🔃)見込(🏩)まれて中学(❎)(xué )校にはいることに(😔)な(🐨)ったので、全(🦉)校一(yī )の年(🌦)長者だった。どっし(🔕)りと(🐸)落(luò )ちついて(🔂)、思(😡)いやり(🌿)があり、(💿)しか(🍎)も頭がい(🌫)い(📹)ので、(🛃)「親爺お(⛓)やじ」とい(💯)う(🍱)綽名あだな(🍰)でみんなに親しまれていた。と(🚛)り(🕺)わけ(🧢)恭一(🍸)は彼に親し(♿)んだ。親しんだとい(🦏)うよ(🍨)りは、心(xīn )から尊(🤘)敬(🔙)していたといった方が適当か(😭)も知れない。性格は(🉑)まるでちがっ(🐍)て(🔏)いたが、物(💁)の考え方は(🍻)い(👷)つも同じで、(😮)しかも(🏜)世(shì )間(jiān )を知(💻)(zhī(🍞) )って(➰)いるだけに、大沢の方に(🥐)ずっと深みが(🆚)あ(🏖)った。大(🐑)沢の方でも(⏱)恭一を真実の弟のように愛(🍴)した。日曜などに(🦒)は、(🕦)二人(rén )は(🐃)、終日、人生(🎐)観めいたよう(⛷)な話(👫)をして暮(mù )すこと(🕹)もあっ(🍏)た。
(🥊)恭(🔻)一はいかにも不安そう(⛑)な顔を(♍)し(👜)ている。
「生(shē(📻)ng )意気でも、そ(🚶)のぐら(🚦)い勇(♿)敢だと(🥩)頼(💴)(lài )も(🦆)し(😉)い(🌉)じゃな(🤩)い(🦈)か(🏔)。入学早々(⬇)、五年生全部(bù )を向こ(🕎)う(📎)に(⛑)まわして悠々た(🏚)る態度を見せ(🏰)るなんて、こ(👢)の(🔂)学(💟)校(📴)として(🧜)も、全く歴史(shǐ(🐉) )的だよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ 講座》関連作品
日本週次チャート