とその人(rén )は元気な調子で言(🎤)って、更に語こ(🌉)とばを(🤮)継い(♓)で、
長(🏕)く(😼)東京(🍥)で(⏬)年(nián )月(yuè )を送って来た高瀬に(🌹)は、(🚐)塾の周(zhō(✊)u )囲まわりだけでも眼に(🔲)映る(🐢)ものが多かった。庭にあ(🐵)る桜(yīng )の花は開いて見ると(🤟)八重で、花束のように密集(jí )かたまっ(🔽)たや(🚹)つが(➗)教室の(🤛)窓(🤣)に近(🕠)く(👡)咲き乱(luà(🕔)n )れ(🏗)た。濃い花の(😗)影(🔶)は休(😩)みの時間(🏝)(jiān )に散歩(bù )する(🖖)教(🌬)師等(🌛)の顔にも映り、建(🕋)物の白い壁に(🙉)も映った。学(xué )生等(děng )は幹(gàn )に隠(yǐn )れ、枝(🚌)に(🌃)つか(😌)まり、まるで小(🌌)鳥かなんど(🚧)のよう(🔬)に(🥐)そ(➡)の下を遊び廻(🏦)(huí )って戯(😭)(hū )れ(🐦)た。
と高瀬が(💴)桜(yīng )井(jǐng )先(xiān )生と正木(mù )大尉との居る前で言(yán )う(📌)と、(🍛)大尉(wèi )は笑(xiào )っ(😷)て、
「馬鹿、やい」と鞠(jū )子はあべこべに父(fù )を嘲(👡)あざけった。―(🧚)―(🔖)これ(🤴)が(🦗)極(💠)く尋常あた(🚦)りまえなよ(❓)うな調子で。
線(🔶)路(lù )側(🎫)わ(🈳)きの柵(shān )に(📹)ついて先(🏤)へ(🙂)歩いて行く広岡学(🔨)(xué(🐭) )士(🕎)の後姿(zī(🐇) )も見(😙)えた。
(🍘)高瀬(📕)は歎息し(🏆)て奥(à(🙆)o )へ行った。お島が茶を(🔧)入(rù )れて夫(🤰)の側(🍷)(cè )へ来(lá(✡)i )た時は、彼は独り勉(miǎn )強部(bù )屋(wū )に坐っていた(🎨)――何事な(🍬)んにも(🌪)せずに(🌯)唯、坐(🏭)(zuò )っていた。
(🏷)と学士が(🐆)言(🥘)って、数(shù )あ(🌽)る素焼(🔕)の(🔹)鉢の中から(📑)短く仕立てた(👃)「手長(zhǎng )」を取(qǔ )出(chū )した。学(💩)士はそれを庭に向いた縁(🌐)側のとこ(🤢)ろへ持って行った。鉢(🌨)を中(🔞)にして、高瀬に(👮)腰掛けさせ、自分でも腰(yāo )掛け(🌷)た(📫)。
誘(yò(📇)u )うように言う学(📒)(xué )士と連(🥪)立(lì(🛶) )って(🚖)、(📩)高瀬はやがて(🤮)校舎の(🦆)前の(🗂)石(🏔)(shí(🚷) )段(duàn )を降(jiàng )りた。
「ホウ」と子(🐿)安は眼を円くした(🎇)。
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