「ホラ(♐)、(🐸)校(🏰)長(zhǎng )さ(📔)んがおいで(🍼)に(🔗)なつてるど。」
源(🍜)(yuá(🎚)n )吉はいきなり――い(🕋)きなり顏(🧢)を(🎂)なぐられた、(🕣)と思つた。自分の體が瞬間ゴ(🚠)ムマリのやうに(📋)縮(🐊)まつ(🚇)たのを感(⛱)じた。
「全然(❓)(ま(🌄)るツきり)(🏖)地(dì(🤸) )主(🤮)さ納(nà(😵) )めね(➿)え方(🍾)(fāng )が(🍙)えゝべよ。」と云つた。
源吉(jí )は、自(zì )分(🦕)(fèn )がな(📔)んのきつ(💒)か(⛵)けもなく(☝)、(💹)突コ(🔉)ツにそれを云つたことに氣付(fù(🌚) )いて、赤くなつた。ドギまぎして「芳さ(😨)」と云つ(⛎)た。
「なんかえゝごとでもなえべか?」(💍)とき(🔄)いた。母がき(🎚)ゝ(🎳)かへす(🤲)と、
「では、(🔠)皆の意見は、小作料率の低(dī )減ですか。その(🙇)嘆願です(🙈)か。」石山(shā(👣)n )が(🤥)さうきいた。と、又ガヤ/\に(🐭)なつ(🌆)た。それがしばら(🔻)く續いた。
差配に掛(🏵)合つても結局(🎻)駄目(mù )だとい(💞)ふことが分り、(🔊)そこ(🥘)へもつ(🤛)て(📨)行つて差(chà(🌈) )配の(📭)とつた傲(ào )慢(màn )な態度のこと(🥚)か(🐇)ら、カツ! とした元(🏑)(yuán )氣で、(👿)すぐ(💷)地(dì )主に掛(guà )け合ふことに、(💶)手(shǒu )はずがきめ(🐭)られて(🤩)しま(💠)つた。校長先(xiān )生の(🗃)「北(běi )海道の宗(🐵)五(🥘)郎」(🔗)が(🎿)時(🐶)機(jī )を(🤜)得て(👂)、三人も、その大きな役目を引(🔟)き受(😜)ける(👴)も(📌)のが百姓の中から(➡)出た程だつた。
防雪林(lí(♓)n )を出(🕯)(chū )る(🧒)と、鐵道線路(🚈)の踏切があつ(🥁)た。
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