次郎は大沢には答えな(㊗)いで、恭一の方(fāng )を(🌒)見た。そして、
彼は、し(🎻)かし、彼のそうした孤独をたいし(🔤)て淋しいとは(🔋)感じて(🛏)いなかった。また、(🐃)憤りや(🥫)侮蔑(🐨)(miè )の念も、(🐜)たびかさな(🍜)る(💗)につれて、次(cì )弟にう(✂)すらいで行(há(🏡)ng )き、あとで(🐆)は(❗)、か(🍬)えって、(🏫)同(tóng )級生に対して憐憫に似た(😜)感じをさえ(🏇)抱くよう(🛑)になっ(🌥)た。こうした感(🚓)情の変(bià(📄)n )化(huà )は、彼に(🥃)とって、元来さほど(🍙)不自(🐒)然(rán )な(📪)こ(🔳)と(🚺)ではなか(📈)った。それは、(🔓)つまり(👢)、彼(bǐ )がかつ(🔜)て算盤そろばん事件(👬)で、弟の俊(👩)三に対(duì )し(🎿)て(🕗)示し(🏛)た感情の変化(👑)と(🔹)、同じも(🗝)のだったのである。
「(📂)む(👔)ろんだ。個(🚿)人の問題じゃつまら(😘)んよ(🙈)。」(🦍)
(📇)恭一は、そ(👁)れまで大した(🌼)興味(wè(🦉)i )もな(🚕)く(🎖)、はたで聞(📳)いてい(🎶)たが(🥩)、本田(🦕)とい(♐)う名が出(🏍)ると、ぎ(🕧)くっとして(👷)眼を(🧤)見張った(🧠)。
「生意気(qì )で(👘)も(🖍)、そのぐらい勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃない(💔)か。入学(xué )早々、五年(nián )生全部を向(🚉)こうに(🍀)まわして悠(yōu )々たる態(😫)度(💎)を見せるなんて、この学(🍹)校としても(🏽)、(🌨)全く歴(lì )史(🧡)(shǐ )的(🅾)(de )だよ。」
次(cì(📐) )郎(láng )は、(🥒)三(🏄)つボタンが(💠)自(⌛)分を(🚤)追(🛹)(zhuī )っかけるのを、演(😦)(yǎ(🍠)n )説し(🐧)た生(🔫)徒がと(🍊)めてい(🧚)るんだな、と思いながら、足を早めた。
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