狐(🦌)が今度はうす笑い(🆑)し(🏅)なが(🏭)ら言った。
次郎(láng )は、三つボ(🖇)タンが(🎐)自(zì )分を追っかけ(♏)るのを、演(yǎn )説した生徒が(🤭)とめて(🤵)いる(🌡)んだな、と思(sī )いながら、足を早(🏋)めた。
「少々気(qì )の毒になってくるね。」
「あ(🚤)たりまえに(🕒)し(🐝)て(👈)い(⛳)ても、(👡)生(🚿)(shēng )意気だって言(yán )ったら?」
「(🕓)そうだ、(🚋)本(🗑)田(🍰)次(🕳)郎っ(🐮)て(🀄)いうんだそ(👼)うだ。」(🏆)
「貴様(🕛)はさっき俺(ǎn )を睨(nì )んでいたな。」
「なるほど(💅)、そいつは名案(🔈)(àn )だ。そんな(🙀)工合(hé )にやると、五(wǔ )年生(shēng )に対して自然四(👳)年(niá(👫)n )生の権威(🔃)を示す(🍗)こ(Ⓜ)とも(📊)出来る(❔)わけだ(🥥)。」
(⚡)そこ(🐝)いらまでは、さほ(👠)ど真剣だとも思われなかった議(😜)論(lù(🏖)n )が、当面(📠)の問題をはなれて次第(dì )に観念(niàn )的になるにつ(🗳)れて、か(🙋)え(🍭)ってみんなの調(✴)子(🛰)(zǐ )が烈(liè )しく(🍆)なって来るの(👆)だっ(🦖)た(🕦)。
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