「中学校にはいる前に、三年も(🙆)工場(chǎng )で(📚)仂いていたん(🏊)だよ。」
「次郎だと、(🌏)弟だが……」
(🖐)大(🐤)沢が立ちかける(🚈)と、次(cì )郎がだしぬけに恭一(⛰)に言った。
とにかく、このこと(🕒)は、彼が中学(🎓)校(🍝)の先生にかけ(😋)ていた期待(💧)が大きか(🐶)っ(🤧)ただけ(👟)に(📚)、彼をこの(🚒)う(🚥)え(♿)も(💭)なく淋(lín )しがらせた。そして、(📻)ある(🚺)先(xiān )生の(📒)授(💧)業のおりなどは、その時(shí )間(🌵)じゅう、小(xiǎo )学校の教室で(🌫)権田(tián )原先生に教(😝)わってい(🏡)た頃の(👽)ことを思いうか(🔜)べて、筆記(jì )帳(🚁)にその(🔩)似(sì )顔をいくつ(🏐)も(🐘)書(shū )き並べていた(🍸)ことさえあった(🍠)。しかし、一ヵ(🔟)月、二ヵ月とたつうちに、中(🈚)学校というところは、(💭)ど(💙)うせそうし(📑)たもの(🌞)だ、と諦める(🍊)ようになり(😰)、そ(💮)の淋しさも、(🖋)いつとはなしにう(🛵)すらいで行ったのだった。
(🐋)と、自(📄)(zì )分で(😩)自分を励まし、どうなり気持(⬇)を(📗)落ち(🐾)つけるこ(🥖)とが出(chū )来た(👶)。
と言ったきり(⬅)、葉(yè )書(👥)を父にかえし(🚤)て、(🍛)二(è(😮)r )階に(🏡)か(🤯)け上っ(♑)た。
狐(hú )が今度(dù(🏙) )はうす笑いし(🚼)なが(👧)ら(🌨)言った(💶)。
それか(🐎)らあと(😬)、次郎(🎖)(lá(👀)ng )は何が何やらわからなかった。ただ真っ黒なも(🧟)の(💈)が周囲(🥪)をと(💁)りかこ(💁)み、そこから(👰)手や足(🕍)が何本(běn )も(🚢)出て(🆑)、自(👞)分のからだ(🌯)を前(🥏)後(🤒)左右にはねと(🙇)ばしているような感(gǎn )じだった。
恭一は(🏓)、やっと答えて、眼(yǎn )をふ(🤙)せた。
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