「しかしも(🦈)う(🤧)眼はさまし(⏯)て(🌸)いますよ。」
「その心(xī(📞)n )臓に負けて、いや(👡)い(🕗)やなが(📃)ら全(quán )員一致(🐎)いっちの推(💕)薦す(🚞)い(🚷)せんを(🚙)や(🕣)ったという(🌄)わ(👐)けか。」
「先生もそう(🚺)お感じでしたか。」
「田(tián )川(chuān )はどう(🍗)だい。」
「田川(chuā(📴)n )君(jun1 )のほかにも、まだよく(🕡)納得(dé )がいかないで(📉)いる人がたくさんあるだろうと思(sī )う(🍺)が、そうした根(🔵)本(📠)問題に(🐚)つい(🈺)ては、(🅰)これから何(🔭)度でもむ(⌛)しか(🕥)えして話しあう機会があ(🙃)るだろう。そこで、(👳)それは(⛑)いちおう未(wèi )解(jiě )決の(🔘)ま(❓)まにし(☔)て、(😞)ともか(🅿)く(🕒)も(🖼)具体的な問題にはいるこ(🐖)とに(🔔)し(🚦)ょう。じゃあ、時間も(😧)おそ(🏏)くな(😪)ったし、私のほ(👜)うから案を出(🏞)すこ(🌯)とにするよ。」
だ(👸)れの顔にも、何(🕉)かしら、ゆう(🐫)べとは(➕)ちがった感情(qíng )が(🦗)流れており(🐶)、(🎑)互礼ごれいを(🔎)すまして広間(jiān )を出て行く時(🐤)のみん(👊)なの足音も、こ(🦎)れまで(😺)に(🐅)なく静粛せいしゅくだった。
とあった(♏)。
消燈まで、これとい(🏦)ってとりた(🔻)てていうほどの(🚣)変わったこともな(🃏)かった。しかし、(💵)大河無(👒)門(🥫)(mén )が、かれ自身(👏)の(🌍)希望(wàng )に反して、あ(📯)まり(🐂)に(🧜)も早くその存在(🏃)を(🎡)認め(😸)られ、みん(🏙)なの注目の(🔢)的に(♎)なっ(🍻)たというこ(🍰)と(🕰)は、この(🐞)塾にとって、よかれあしかれ、決して小さなできごとで(🕤)は(🚩)なかったといえるであろう。
「や(💻)んやと頼(lài )たの(👵)まれましたが、断(🙈)わることにし(💣)ました。」
(🤹)そのあと、就(jiù )寝(🚖)前の(📭)行事として、最(🐇)初の静坐せいざがはじまった。塾生(➕)たちは、各(🕠)室ごとに、(🖤)きちんと縦(🕊)たてに(🍒)な(🐘)ら(🏔)び、朝倉(💒)先生の(🍤)指(💢)(zhǐ(😂) )導にし(🕕)たがっ(🎱)て(😐)その姿勢をとった。
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