高(gā(📿)o )瀬も佇立(lì )たちどまって、(📡)「畢竟つまり、(🎂)よく働くから(⏹)、それ(🏐)でこ(❌)う女(🌃)の気(🌦)象(💹)(xià(♏)ng )が勇健つよいんでしょう」
と(📪)窓の方を見る生徒もある(🌋)。庭に(🔱)出(chū )た青年(🥡)は桜(yīng )の枝の(🀄)蔭(yīn )を(🍕)尋(👰)ね廻(huí(📫) )っていたが、間もな(🐏)く(📬)戻(tì )って来(😛)て、(🙃)捕えたも(🧓)のを学士に勧めた(🚪)。
(🗽)仏蘭(🧐)西(xī(🥫) )語の話(huà )をする時(♓)ほ(🕺)ど(🕚)、学(🖐)(xué(🏮) )士(shì )の眼(🍗)は華やかに輝くことはなかった。
「蜂ですか(⤵)」と(🚬)学士は気味悪そ(🐅)う(🌵)に言っ(💲)た。
とそ(💑)の時、学士は(⛽)左(zuǒ )の手をひろげて、半分しかない薬指を出し(👏)て見(jià(🍋)n )せた。
「高瀬(🔣)さん、一体(🔽)(tǐ )貴(🥥)方あな(✋)た(🅰)はお幾つな(🔹)んで(🤠)すか――」
「どうで(😥)す、我(wǒ )輩の(😻)指は」
子安は先(🍂)へ別れて行(👽)(háng )った。鉄道(📈)の踏(tà )切(qiē )を越(🍼)(yuè )した(🤱)高(🔅)(gāo )い(🍎)石垣の側(cè )で、高(😻)瀬はユックリ(🕤)歩いて来る学士(shì )を待受けた。
「(🍃)私も一つ、先(🏳)(xiān )生のお弟(🐗)子入(rù )をし(🚥)ましょ(🥚)うかネ」と高瀬(🎥)が言った。
更(gèng )に二年ほ(⛰)ど過(guò(🐪) )ぎた(💗)。塾で(📛)は更に教室も建増(🦃)(zēng )した(👡)し(🌸)、(🌁)教(🚻)員の手(♎)も増(zēng )ふ(🕟)やした。日下(👏)部(📏)くさかべ(😮)とい(👪)って塾の(🚐)た(💆)め(👮)に(🌂)は忠実(⏰)(shí(🚌) )な教(🍒)員(yuán )も出来(👲)(lái )たし、洋(yáng )画家(jiā )の泉も一週(👢)に一日か二日(rì )程ず(🍓)つは小(xiǎo )県(xiàn )ちいさがたの自宅の方(fāng )か(❄)ら通って来てく(🕙)れ(🐒)る。し(👒)かし以前(🍉)の(🌪)ような賑にぎやか(🔭)な(💑)笑(xiào )い声(shēng )は(🍞)次第に減って行った。皆(jiē )な(🥈)黙って働(dòng )くように成った。
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