(♉)日(✏)曜日(🤓)は(🏽)、特別の計(jì )画(🐧)がない(🍩)かぎり、朝食(shí )後か(🈁)ら夕食前(😺)まで(🛒)自由外(🌓)出ということになっていた(🔒)。東(🥗)京見物(🏇)を一(👤)つの大(dà )きな楽しみに(🎒)して上京して来(lái )た塾(📆)生(🌳)たちは、最初(👮)の夜(🚠)の懇談会こんだんかい(🤜)で(💽)、ほ(🕓)とんど(🎍)議(yì )論(👗)(lùn )の余(😋)地なく、満(🚆)場一致いっち(😮)でそれを(🍕)決議(🤹)してい(🏈)たのだっ(👀)た。
「けさの板(🖥)(bǎ(🎥)n )木ばんぎの(🏘)音(yīn )、どうでした?」
塾生たちは、かるく(👖)と(🧡)じた(🧖)まぶたをとおして(🤽)、窓のすりガ(🕴)ラスに刻々に(🙍)明るくなって行(🔗)く朝の(👿)光を感じながら、(💓)つぎの言葉を待った。軒端のきばには、雀がちゅ(🙄)んち(🏹)ゅんと、間を(🤢)おい(🍶)て(🏠)鳴きかわ(🗜)してい(🖐)る(😲)。
「おや、外(wà(🍩)i )出し(👖)なか(🆒)ったんですか。」
掃除(chú )がすっかりす(😿)み、(🛤)洗面その他を終わる(🏞)と、み(🗯)んな(🧀)は広間に(🕢)集まって朝の行事(🚼)をやることに(🐳)なった(🍼)が、(😭)そ(🦔)れまでには、起(🦆)(qǐ )床(chuáng )からたっ(🐅)ぷり四(💞)十(🗜)分ぐらい(🚼)はかかっていた(🍋)。次(cì )郎が(👬)、こ(🔋)れまで毎朝(🗜)、空(🕤)林(🔑)庵(ān )の(㊗)寝ざめに親しん(🦌)で来(lái )た雀すずめ(❗)の(🐗)第一声がきこえる(📖)のは、ほぼその時刻だったのである。
朝倉先(🗺)(xiā(💍)n )生は(🛫)、(🎺)か(🎲)つて次(🥒)郎に、(🐋)「現在(👏)(zài )の(😙)日本の(📆)指導層の(🤾)大多(📍)数(shù )は、正面からは全(🗺)く(🅿)反(😢)対ので(🥍)きないよ(🏋)う(🚃)なこと(📷)を(🤗)理由にして、自分たちの立場を正当化したがるき(🆔)らい(🤑)があるが、そ(🌎)うした(🐊)ずるさは(🏐)、ひ(❗)とり指(🔈)導層だ(🧝)けに限られたことで(👐)はない(🛁)よ(🉑)う(🔸)だ。た(😝)い(💬)て(🤩)いの(👯)日本(👼)人は、何かというと、表面堂々とした理(lǐ )由で自分(fèn )の(🐿)行動(dò(🎃)ng )を弁護し(❄)たり、飾(🌋)かざっ(🏣)たり(🤯)する(🌚)。しかも、(🚨)それで他人をごまかすだけでな(🦂)く、自分(fèn )自身の良(liá(🍬)ng )心をごまかし(🚽)て(🏮)いる。それをず(😊)るいなど(🔩)とはちっとも(🚲)考(🗒)えな(⬅)い。こ(✝)れはおそ(🥈)ろ(⏸)しいことだ。友愛塾(shú(🎽) )の一つの大きな(🌤)使命(👣)(mìng )は、共(gòng )同生(🧀)(shēng )活(huó )の(🍥)実践じっせん(🖱)を通じて、青年たち(🛸)を(🙍)そうしたずるさから(💎)救い(⏬)、真(🛢)理(lǐ )に対(duì(💅) )してもっと誠実(shí )な(🤦)人(⛲)間にしてや(🌔)ることだ。」というよう(✅)な(🍟)意(💕)味のこと(🦂)を、(🤞)いったことがあったが、次郎は、便所の中(zhō(⏲)ng )か(📹)ら、飯島のうしろ(💮)姿を見おくりながら、(👉)その(⛑)言葉(yè(🎡) )を思いおこし、今(jīn )さ(🦄)らの(😔)ように、大(🏟)きな困難にぶっつかったような気(🤝)(qì )がしたのだった。
「(🎤)おや、(📐)外(🌼)出しな(💻)かっ(🐖)たんですか。」
「(🐧)ええ、それはぼくにもわかります。しかし、その(🔵)ために、大河(hé(🤦) )君がぬ(📨)れ衣(👹)(yī )ぎぬを(🍨)きなければな(🌼)らな(✊)いとい(🕸)う(✋)道(dào )理はない(🌺)でしょ(🕎)う(🛏)。ぼく(⚡)と(➰)し(🈳)ては(🏝)、それがたまらな(🤣)いほど心苦しいんです。」
「(📻)もう(💏)ここはだいたいすんだよう(👚)ですよ。」
朝倉先(🛎)生(🌔)は、それっき(💣)り口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不安だった(🍂)。もし(🕣)先生の話がそれで終わったと(🎆)す(📥)ると、大河に対(duì )してはむろ(💦)んの(🐘)こと、あ(🈺)とでほんとうの(🛺)ことがわかった場(🔣)合(➕)、他の塾(shú )生(🦍)たちに対(🤴)し(🚯)ても、この(🌪)ままでは決(jué )していい(🔲)結(🛐)果を(🐎)もたらさないだろう。
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