日本《本庄 鈴 動画》2行目ライン
本庄 鈴 動画あらすじ
小諸こもろ(🗿)の竹(zhú )の子は(🏵)、鴇窪(wā )ときくぼという(🔹)近在き(🌊)んざ(👯)いの(🚽)ほう(🎁)からくる(👏)わらびを見て(💧)笑(xiào )いだしまし(📩)た。小諸にはこん(👓)もり(🎸)とした竹の林(lín )と言(yán )えるほどのものは(➖)ほとんど(🚂)見当た(🕰)りません。真竹(zhú )まだけ、孟宗(🏙)も(🗯)うそうの類(lèi )は、こ(🤬)の地方には十分に成長しません。でも(🖕)、細い竹のやぶ(🔥)が(👒)ありま(🔻)して、春(👞)先にはそこから細(👿)い竹の子が頭を持ち上げます。
九 耳(👌)のい(🤥)い(😭)人
(🏻)守山(🌛)もりやまという(🔷)ところの桃(⚓)畑(📊)は、(💀)わ(🏃)たし(🥇)たちの義塾(🗞)(shú )ぎじゅくの木村先生(🤺)がお百姓にすすめて(👆)、桃の苗(miáo )木な(🎖)えぎを(🚒)移し植(zhí )えさせ(🏋)た(🙉)ことからはじ(⛩)まっ(🔽)たと(📺)聞き(🔙)ます。
仙台とい(⏬)うと(🏗)ころは城下町と(🚄)して発達し(📋)たところです。ここには名(👒)高い城跡(🚓)(jì )があります(💊)し、古(💊)い士族屋(😾)敷の(💼)町がありますし、(⚪)むかしは市が立っ(🙇)たろうかと思われるよう(⛱)な辻(🧀)つじが(💼)あります。こ(📍)こは東北のほうの教(🍲)育(📏)の中心地です。ここに(👖)はいろ(🐠)いろ(🈲)な教育機(jī )関と(🙆)いうものがあって(📂)、(🐱)若い男女(⬇)(nǚ(🚋) )の学(🏁)生たち(🅱)が(🌤)集まってき(🕕)ていました。ここは東(dōng )北(🍽)の都(dō(♍)u )会(huì )といわれる(😨)く(🌁)らい(🌜)のところで、朝晩(🔨)の空(🎚)気(🎾)からして東京あ(📬)たりとはだ(👉)いぶ違います。こ(📻)こには静(jìng )かな光(⚽)(guāng )線がさしてい(🤶)まして、学(😃)問でもしようというものに(👓)は町全(🎭)体が北(🔇)向(📡)きの(📫)勉強部屋の窓(chuā(🐙)ng )のよう(💁)なところ(➿)です。ここは阿武隈川あ(📝)ぶくまがわへもそう遠(yuǎ(🈲)n )くな(🎙)く(🚗)、一(🍧)里ばかり行(háng )けば(🎈)太平(😚)洋の(⏪)岸へも出ら(🦃)れ(🚂)て、(🕯)歩き回る場所に(📙)事を(🧗)欠きません。ま(🍫)あ、仙台へ着(zhe )いたその(😤)晩(🖨)から、思わずわたし(🥂)はホッとしま(📻)した(🤩)よ。それま(👤)で歩き(😮)づめに歩(👢)(bù )いてほんとうの休息という(📪)ことも(🚁)知(zhī )らなかったようなわたし(🎿)は(🍫)、ようやくのことで胸一ぱいによい空気(qì )を吸うこ(🙁)と(😓)のできる宮城野みやぎ(🎷)のの(🏮)ふところへ飛びこん(🚃)だようなものでした。
塩(⌛)釜しおがまか(🧗)ら船(🌂)(chuán )で(⏪)出ま(🍿)し(💰)た。清く澄んだ海水を通(tōng )し(🌖)て、海の(🔥)藻(🚹)(zǎo )もの浮かび流(🚍)れるの(🏖)が見え(😙)るほど、よく晴れ渡っ(📻)た秋(⭐)(qiū )の日(rì )で(👦)し(😅)た。なるほ(👗)ど、(💭)あそこにも島、(📹)ここにも島。船で見(🏨)て通(tōng )りますと(🎇)、指を折(✅)(shé )っ(🔨)て(🆚)数(shù )えつくすこともできません(⏺)。そ(🎩)の(🖱)島影(☔)を人の姿にたとえて言っ(🛥)てみるなら(🦗)、立(🎳)っ(🐰)てい(🎚)る(👒)もの、すわっているもの、(😴)し(🤽)ゃがんでいるもの、寝(🐘)そ(🚹)べっているもの、(🕊)その姿(zī )は千(qiān )差(chà )万別ですが、(🥉)いずれ(🧖)も松の緑の模(mó )様のつい(🐚)た着(zhe )物を着(zhe )て(🥟)いるのが目につきます。松島(dǎo )はそういうところ(🔌)です(✍)。ここには(⛷)「ばば(🧙)が鉦(💘)かね打(🍚)(dǎ )つ念仏島(🌤)ね(🔤)んぶつじま」と(🚛)いう名の(🚢)島もあ(🕤)りま(🦄)す。そ(🤓)んなおばあさんの着(zhe )ている(🕝)はんてんま(🎋)でが、おそろいの松の模様(🈚)でし(🚰)た。
八(🤮) 佐久(🍞)ことば
先生は佐久(jiǔ )地(🍉)方(🤟)の地(dì )味(⛸)が水(shuǐ )蜜(mì(✌) )桃すいみつとうに(🕘)適すると気づいた最初の人(📋)でしたろ(🍱)う。その守山のお百姓から桃を食べにこいと言われて、わたしも小(🦏)諸から出(🚢)かけて行っ(🐩)たことがありま(👯)す。桃(🎵)畑の小(🚡)屋(📎)の中で味(👟)わった青い(😏)桃のう(🛡)まさ(🦓)は忘(wàng )れられません。あ(🏉)れは大きなおかあさんのような土(tǔ(🏓) )のふところに育ち、豊(fēng )かな種(💗)の持(🏧)ち主で、どっさ(👘)りわたしたちにごちそ(🌟)うし(⚓)てく(🔑)れるよ(🏼)うなや(🐑)つでした。
一〇(🥇) (🎐)木像拝見(🎡)
(🧠)まあ(🤸)、何もか(🍉)も(🙂)新規に始(🆘)(shǐ(🤡) )める時と(🤳)いうものは(🤗)、(🛹)ほねのおれるかわりにどんな(😴)にかはりあい(🐪)の(🛋)あるもので(👕)しょう。どっちを向いて(🛴)も開拓(tuò )、開(kāi )拓で、先(🗻)生(🍻)のような人の力(lì(🃏) )を待(dà(💌)i )っているものばかり(🤗)で(🏾)した。日本のお国(guó )もずっと北の果(🏍)て(🛌)のほうはロシアざかいで(🔃)す(❌)から、その時分か(🛸)らや(😿)かましかったところ。先生(🐲)は(👲)カラ(👹)フ(🐎)トの見まわり(👃)を命(🔌)ぜられまして、北緯(🤨)(wěi )四十八度にあたるところを(🕷)きわ(🚊)め、一冬を(🤔)極(💘)寒の地に送(🌝)り、それ(🔷)か(🕍)ら島々を見め(❗)ぐって函館に帰ったこともあ(🗄)り(🥙)ます。
仙(xiān )台という(🤘)ところは城下町と(⛲)して(🎥)発(💯)(fā )達(dá )し(💞)たところです。ここに(♑)は名高い城跡があ(💞)り(🐹)ます(🐕)し(👉)、古(🚬)い士(🈚)(shì )族屋(😘)(wū )敷(⏸)の町が(🔉)あります(🥧)し、むかしは市(📠)が立ったろう(⌛)か(🛶)と思われるような辻つじがあります(🌄)。こ(🔲)こは東(dōng )北(🍭)のほうの教育の中(🙉)心(🧠)地(dì )です。ここにはいろいろ(🔌)な(🧀)教育(👦)機関(🗞)という(🥐)ものがあって、若い男女の学生たちが集まってきていま(🔗)した(🎖)。ここは東(💐)北の都(🗽)会といわ(💘)れるく(🎒)らいのとこ(🙊)ろで、(🏙)朝晩の空(kōng )気から(🔐)し(🐻)て東京あたり(🥎)とはだいぶ(👽)違います(📿)。こ(📏)こには(🏠)静かな光線がさして(🐹)いまし(🏠)て、(🚈)学(xué )問でもし(⏭)ようというものには町全(quán )体が北(🎳)向(🕛)き(🥢)の勉(🏺)強部屋(wū )の(📠)窓のような(💕)ところで(⏮)す。ここは阿武(🤸)(wǔ )隈(wēi )川あぶ(➕)くまがわへ(🍲)もそう遠く(🥧)なく、一里ばかり(🚪)行けば(🎴)太平(🔷)洋(💎)の岸(à(👜)n )へ(💪)も出(chū(📿) )られて、歩(😙)(bù )き回る場所(suǒ )に事(💭)を欠きません(⛎)。まあ、仙台へ着いたその晩か(🙊)ら(♒)、(📫)思(sī )わ(🎴)ずわ(🆔)たしはホッとしましたよ。それまで歩(🍀)きづめに歩いてほ(🐊)んとう(🏧)の休息(xī )とい(🌯)うこと(🏆)も知(🎢)らなかったよ(🎬)う(🆔)なわたしは(🥕)、よ(😱)うやくのことで胸(😿)一ぱい(🧛)によい空(👘)気を吸(🐻)うことのできる宮城(🐈)(ché(🌍)ng )野みや(🚴)ぎののふと(👥)ころへ飛びこんだよう(👂)なものでした(🌺)。
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