次郎はやっとそれだけ答えた。ストライキ反対(🛬)の理由が(🚍)、当局(jú )のた(🦏)めでな(🔒)くて(🕴)朝倉先生の(💪)ためだ、とい(🐩)うことをつけ加えたかった(🥋)が、(🚣)まだそれ(🤑)を言うだ(🐩)けに気(🅰)持(🌘)(chí(📓) )がおちつ(✈)いてい(🛀)なかった(🎸)のである。
「(🌫)すぐうしろから(❄)さ。二丁(dīng )ぐ(🔀)らい(😊)はな(🎂)れ(📯)ていた(🈷)かな。」
と、朝(🌅)倉(cā(🔩)ng )先(🎒)生(shēng )はしば(📞)らく考(🐘)えこんだ。それから、(📯)伸び(❕)あがる(😘)ようにして、生(shēng )垣ご(🕣)しに門の方を見、何度も(🔠)首を(🌯)ふって(⛰)い(👈)た(🛠)が、
そう考えると、(🏞)「かわいそ(🐻)うに(🗼)」(🆖)と(👋)いう先(xiān )生の言葉の意味は、これ(💋)ま(🍗)で(🍘)考えたの(🐈)と(😎)はまるでちがったものになっ(🦔)て(🐺)来た。先(xiān )生(🔉)は、その言葉に何もとく(💷)べつな意(🐔)味(wèi )を(🉑)もたせようとさ(😕)れたのではない(🏣)。ただ先生(shēng )のは(🚟)っきりしたご決(🍥)意と自分に(🚈)対する愛(💿)情とが結(📛)(jié )びついて、何(🚒)(hé )の(🕥)作為さくい(🗞)も(👧)なくそ(📵)んな言葉とな(🧖)っ(🚖)てあらわれたまでだ。それにしても(🕚)、(🛠)先(😏)生のそ(📲)のご決(jué )意について、自分が(🔡)これ(🍸)まで一(yī )度も考(👗)(kǎo )えて(📖)みようとさえし(🎹)な(🌚)かったという(🔵)ことは、何と(🅰)いう愚かさだったろう。先生が自分(fèn )をどう考(kǎo )えていられようと(🎹)、その意(♌)味で、自分(🐄)はたしかに己を知らない飛びあ(🅱)が(🔽)り者(zhě(🎢) )だったにち(📼)がいな(🗽)い(🚫)の(🥠)だ! 次郎の自己反省は、(😫)昨日以(yǐ(⤴) )来、こんなふうに次(cì(🎢) )第に(📄)深まって行くばかりだった。「かわい(⭐)そう(🥛)に(🛺)」と(🎀)いう言葉(yè )を、先生のごく自然(rán )な愛情の言葉だと思(🥕)え(🐈)ば思うほど、それが(🚫)深ま(🚶)って行くの(🐳)だった。し(🤾)かし(♋)、そう(🐫)した自己反省(🚧)(shěng )の苦(🔵)(kǔ(📳) )しみは、彼にとっ(🏁)てはそうめずらし(😅)いことでは(💇)な(😈)かった。彼は中学(🕺)入学以(🏵)(yǐ(🐐) )来、とりわけ白鳥会入(🌍)会(huì )後は、絶え(👉)ず自(zì )己(jǐ )反省の苦しみを味(wè(💉)i )わって来た、(🍻)といっても(🤚)言(yán )いすぎで(🚙)はなかった(🌤)のである。だか(🎄)ら、もし(🏁)そ(🕥)れに朝倉先(😄)生(😺)の問題(💰)が直接結びつい(🌅)ていなかったと(🥘)すれ(😹)ば、彼(😅)は、(🦖)き(🌑)ょ(🏘)う学校(🍚)で、同級生たち(🔰)にあやしまれるほど暗(💐)い顔はしていなか(🌷)ったかも知れない。彼を絶望に(💓)近いほどの(🚻)気持にさそいこんで行ったのは、何(🚀)とい(📏)っても(📑)、朝倉先生の(📂)辞(⏲)任(👮)が決定(🏥)(dìng )的であるとい(🀄)うこ(😭)とに(🔈)気がつい(💡)たことであった(🈶)。彼はそ(🗼)れを思うと、(🐰)も(🌒)う何も考(🚝)える(💠)力(💑)(lì(👯) )がなかった。幼いころ、乳母のお浜(🦀)にわかれたあとのあのうつろな気(🌄)(qì )持、母(🌜)に死別れ(🐨)たあとのあの萎し(🕚)な(👻)える(📀)ような気持、それがそのまま(🐶)現(xiàn )実となって身にせま(😊)っ(🐰)て来るような感じがして(🍞)、きょう(👁)は朝(🐦)(chá(🗡)o )から誰(shuí )とも口(🤸)をきく気にな(😐)れなかったので(🌍)ある。
「(🦈)それ(💠)もそうね。」
「(😠)しかし(🤴)、そんなこと、何の役(yì )にも(🍸)立た(🧜)ないじゃ(🏪)ありませんか。きょうも平気で(🐆)待伏(fú )せ(🌝)していたっていうんだったら。」(👹)
「そ(🕗)う? (🌯)あたしもつい(👴)さ(🍬)っき来たば(🆎)かりなの(🚅)。」
次郎は、詰問(wèn )きつもん(🚱)するように(🛤)た(🖲)ずね(🖨)た。
(〰)しかし(🕙)、彼は(🕝)、血書が次(🌼)郎によって書かれ(🥩)たという(🛸)ことを誰にも発(🏨)表する気にまだなれなかっ(🈯)た。それは、彼の(📺)自(🎢)尊心(⚡)や(😣)競(🐛)(jìng )争(zhēng )意識が何ということなしにそれを(🔶)許さな(🤵)い、という(😙)だけではなかった。彼にと(🧡)って大事なことは、ス(🔣)トライキの場(chǎng )合(hé )のことだ(🎹)ったが、万一に(🛡)も、それを発表(biǎo )したために(⬜)、次郎が捨鉢(🔝)すてばち(😌)になり、進(jìn )んでストライキの主導権をにぎる(👛)ような結果(🤦)(guǒ )になっ(🤲)て(💃)しまっては、つまらない。次郎は徹底的にやっつけなければならな(🎌)いが(🛍)、(🏂)そ(🍕)れには、彼(🍝)(bǐ )をあくまでもス(🌾)ト(🏪)ライキ反(💅)対(🐝)の(🗜)立場に立たせ(🛄)て(🧝)お(🚴)くことが必要(yào )である。最後まで(⛓)彼を反対の立(🤼)場に立(lì )たせておき、いよいよ(😰)スト(🌯)ライ(🚆)キ決行(🆓)という場合に(📇)彼が逃(🐜)げをうったら、その(🏏)時(📫)こそ血(👎)書(shū )のこと(💀)を暴(bà(🦗)o )露すべきだ。血(📚)書まで(📪)書(💚)いて人(👡)を煽動(dòng )し(🎊)ておき(⛴)な(😭)がら(🙆)、自分だけ逃げるとは何とい(🤔)う(🔐)卑劣(🎺)さだ! みんなはそ(🎺)う言(yá(🐞)n )って彼を(🧗)責める(🎙)だろう(🚏)。そ(✌)れに、どんなに彼が(🥤)逃げ(🐅)を(💟)打(⏱)とうと、学校(xiào )当局(😱)や県(🤘)庁が(🖥)、(💌)血(👑)書を書いた本人を主(🤑)謀(móu )者と認めない(😡)はずはないの(🐑)だから、いよいよ面白(bái )い。――馬田の考(👏)えは(🔮)頗る念(😩)入(rù )りだった(🍀)。彼がそれほどま(➿)でに次郎(👯)に(🌐)反(fǎ(🐆)n )感を(🔙)持つようにな(🌬)った(💏)最も大きい(🍜)原因(🎥)が、道江(jiā(🔰)ng )にあったこと(🍣)はいうまでもない。
「もし、(💵)馬(mǎ )田もまわ(🔝)り道し(🎤)たら(🚇)、(🤮)道江さんはどう(🚫)する(🐒)?」
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