それには、組織や、講(➖)義(🕠)科目や、(👤)諸行(🛡)事の時間割など、必要(yào )な諸計画が一通(tōng )りならべられ(🈶)てい(🐢)たが、そ(😀)の(🌰)どの部分を(🍣)見(jiàn )て(🥔)も常(chá(🍒)ng )識からとび(🍁)は(🍶)なれた(🍙)よう(💪)なことは一(🍝)つもなか(👷)った。塾堂と名(🙏)のつくとこ(🚂)ろ(🛁)では、そのころほ(🕴)とん(🐂)どつきもののようにな(👊)っていた「みそぎ」(🚊)とか、「沈黙ちん(🌀)もくの(❔)労働(dòng )」とか、およそそういった(📜)、いわ(🥌)ゆる「鍛(🎍)(duàn )練(🤱)たんれん」的(📨)な行(🚀)事(🌻)(shì )が全く見当(💺)たらな(😗)いのは、むしろみんな(🚷)には、ふ(⏸)しぎに思われたくらいであっ(🎚)た。五時半起(qǐ )床という(💵)のが、二月(yuè(💿) )の武蔵野(📓)(yě )むさし(✅)の(🃏)では(🖋)、ちょっとつらそう(🍘)に(🤴)も(🧒)思(🚠)えた(👞)が、それも(⛄)青(🐻)(qīng )年(⛔)(nián )たちにとって(📪)は、決(🦁)してお(🎚)どろくほどのことではなか(⛺)った。むしろかれら(🕢)を(🐙)おど(😞)ろか(⬜)した(💞)の(🏑)は、生(shēng )活にうる(💕)お(🔧)いを与あ(✔)たえるような行事が、かなりの程度に、織(💀)(zhī(🏸) )おりこまれてい(🦑)る(😔)ことであった。と(🌜)にか(🛶)く、(🚕)見る人(rén )が見れば、日常生(shēng )活を深め高める目的で、すべてが計画されていると(💏)いうことが明(🆓)らか(🥤)であった(⬅)。
遥拝がすむと、おたがいの(🚃)朝(cháo )のあ(🌅)いさ(🚅)つを(😪)かわし、(💫)そのあと、もう一度静坐に入った。そ(➿)して、それ(🥥)が三(🥗)分も(🦁)つづいたころ(🔺)、朝倉先生は(♐)、自分も静(jìng )坐瞑目めいもくの(🏢)まま(💞)、(🕗)おもむろにつぎの(🍦)ような話をした(💦)。
「次郎さんの(🏞)板木(mù(🗼) )の打(🔇)(dǎ )ちか(🥂)たには、行事(♒)の性(🦑)質や、(🥓)その(🗯)ときどきの必要(yà(🍠)o )で、少しず(🍼)つちがっ(🌍)た調(🦀)子が出(⏲)ますわね。あたしは、そ(🦁)れ(🏴)がいいと思いますの(🅾)。それで(💼)こそ、(🍴)そのとき(🏎)どきの(😈)気(qì )分が出るんですも(😳)の。板木だっ(🐛)て(🧖)、(🆘)打ちかた次第しだいでは芸術に(💻)な(🍊)りますわ。あ(👹)たし、次(🐡)郎さ(😑)ん(🚫)の板(🦓)木(mù )の音をき(💀)い(🌁)ていると、い(✅)つ(🛥)も(🍝)そ(🎗)う思(🏏)(sī )いますのよ。先生には叱しかられ(🎷)るか(💭)もし(🕐)れないけれど、(🚴)今朝の打ちかただって、(🛺)頭かぶ(🐾)せに(🤝)わる(🚭)いとば(🌍)かりい(🚥)えないんじゃ(💙)な(⛳)いかし(🍯)ら。」
「その(🥍)実際(jì )を、お(🆗)たがいに鍛きたえあうのが、(🆘)ここ(🛥)の生活(huó )だ(🍚)ろ(🏊)う?」
(🍙)そして、そ(🙄)のまま、すこしも調子(zǐ )をかえ(✒)な(🐤)い(🏄)で、また槌をふる(🌹)いつづけた。
次郎は(⏸)、それで(🕓)安心する気に(🔔)は(🙁)む(♏)ろんなれなかった。しかし、夫人(rén )がそん(⛎)なことを言って自分をなぐ(🖐)さ(🗃)め(😴)る(⬛)ために、わざわざ自分(fèn )の室にやって来たのだ(🏢)と思う(💔)と、何(🦉)か心(🍡)の(🅿)あたたまる思いが(👦)した。そし(😹)て、(🏑)その日の(🕴)かれの日(rì(✨) )記(jì )の中に、(🐼)そのこ(💇)とが(🥈)、今(🛺)朝(chá(👁)o )からのできごととともに、大事に書きこ(📫)まれてい(❗)たこと(🛃)は、いう(🌅)まで(👹)もない。
「そり(🛂)ゃあ(⛽)そ(🚨)うだろう。それがあらわれるのはまだ早(zǎo )いよ(🍙)。」(🦊)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025