「まあ、本田(tián )さん、し(😩)ばらくでしたわね。さ(😘)あどう(❇)ぞ。先生は(♈)書(🤵)(shū(🛥) )斎(📲)ですわ。」
「すぐう(🤠)し(⤵)ろからさ。二丁ぐらいはなれていたかな。」
五 道江を(📦)めぐって
次(cì )郎のふみ出(👊)(chū )した足(🌸)はひとり(🌛)でにも(🏹)とにもどっ(🧖)た。彼(bǐ )は棒(bàng )立(💩)ち(👾)になったま(🏓)ま(🤔)、道江か(❕)ら馬(mǎ )田へ、馬田か(🏞)ら道江へと、何(🕓)度も視線を往復させた。そして最後に(👭)唾(tuò )をごくりと飲み、自(zì )分を落(🈴)(luò )ちつけるためにかなりの努(nǔ(😉) )力(lì(🏂) )を払(fǎn )っ(🥎)たあと、わざとのように足音(🐐)(yīn )を立てて歩き出し(⤴)た(🥀)。
「僕も橋を渡って(🈂)様子(zǐ )を(🗼)見ていればいい(🔍)んでしょう。あれ(🔤)から村(👌)の入(🐲)(rù )口までは見通し(🍖)だから、(🚇)大丈(🍭)夫(fū )ですよ。」
次(cì )郎(🍉)は、朝倉(🔈)先生(🤵)の家(jiā )をあれほ(⚡)ど重くる(🏁)し(〰)い気(🌉)(qì )持にな(🦐)っ(🔇)て出(chū )て来(🌹)ながら、(🐨)馬田と道江の(🦑)うしろ姿を(☕)見た瞬間(👚)から、学校の問題(tí(🎸) )がまるで自分の念頭か(🎪)ら去(qù(🦑) )っ(🏝)てしまっていたこ(♑)とに気がつい(🍢)て、愕然がくぜんとなった。
五六分もた(🐻)つと(📅)、朝倉先生は(🎥)手紙を書き終(zhōng )えて、自(zì(💌) )分も縁側に出て来(😵)(lái )た。
「僕はストラ(💇)イキ(🈴)を(🌓)やらな(👍)い(⛏)ためにあれ(🤝)を書いたんです。みんなもその(🎄)条(🕖)件(🤝)で(⛎)あれ(⚓)を(🎎)出(chū(🐪) )すこ(💚)とにき(✅)めたんで(🤲)す(🔩)。」
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