別(💥)(bié )れ(🥌)を告げて、(🛥)高(😾)(gā(🎑)o )瀬が戻(tì )りか(🦏)ける頃(qǐng )には、壮(🈲)んな蛙の声が起った。大きな深い千曲(qǔ(🏖) )川(😜)(chuān )の谷(🚅)間(🅰)(jiān )た(🚤)にあいはその鳴声で満(mǎn )ち溢(yì )あふれて来た。飛(fē(⚫)i )騨ひだ境の方にある日(rì )本(běn )アルプスの連山(🤤)にはまだ遠く白雪を(🔵)望んだが、(💳)高瀬は一つ場処(🙍)(chǔ )と(❓)こ(🖋)ろに(🎆)長く立って(⭕)その眺望を楽もう(🌸)ともしなかっ(🧛)た。不思(🐷)議(⏲)な寂寞さび(🦁)しさは蛙(wā )の鳴(📰)く谷(🥇)底の(📐)方(fāng )か(🔰)ら匍は(🤠)い上って来(lá(🚵)i )た。恐しく成(chéng )って、逃げるよう(🚂)に高瀬(🙋)は妻子(zǐ )の方へ引(🕋)返して行った。
(🛣)子安も(🎵)歩き歩き、「なんで(🔙)もあの先生が(🤖)上田(tiá(🦁)n )か(⏸)ら通って被(😆)入いらっ(🌋)しゃる時分に(💬)は、(🌯)大変お酒に酔って、往(🎆)来の(🗝)雪(🙉)の中(zhōng )に転が(📨)っていたことがあるな(🆗)ん(🌦)て―(🖌)―そんな話ですネ」
(👘)別荘の入口には楼の(🧕)名を彫(diāo )った(🥓)額(é(🖥) )も掛った。明るい深い緑葉(🕢)の反射は(🥇)千(⏭)曲(qǔ(🐜) )川の見(jiàn )え(⏩)る座(🍳)敷に満ちて、そこに集(jí )った湯上りの連中(🈚)の顔(yá )にま(📣)で映った。一年(nián )に二度ずつ黄色(sè(👺) )く(🌙)な(🍭)る欄(lán )てすり(🥪)の外の(🤢)眺め(💑)は緑(🤾)に調和(hé )して(🗳)画(🛢)(huà )のように見え(😳)た。先(xiān )生(shēng )は(📫)茶を入れて皆(jiē )な(♏)を款待(🤙)もてなしながら、青田の時分に聞え(🎠)る(🎎)非常に沢山な(🎤)蛙の声、夕方(🏯)に見える(🎊)対岸の村(cūn )落(luò )の灯の色などを語り(😞)聞かせ(💜)た(🍇)。
と高瀬(😖)(là(👴)i )は妻に話(🤗)した。
「(😹)しかし(🌻)、高(👥)瀬(🐞)君、(🚛)どう(❤)して(📼)こ(📐)んなに御懇意(😺)にするように成った(👵)かと思うようですネ……貴(👍)方のと(🔣)ころでも、今、(👡)お子さんはお二(èr )人か……実(shí )際、子供は骨が(🚦)折(🔻)れます(📞)よ(🚪)。お二人(rén )位(wèi )の時は(♏)ま(🐴)だそれで(🈯)も宜よう御(🚧)座(zuò )ん(😥)す。私共を御(yù )覧な(🎊)さい、(🚟)あの通(tō(🌒)ng )りウジャウ(🤛)ジャ(💼)居る(🏌)ん(⏯)で(😆)すからネ(🎰)……加(🥜)(jiā )おまけに、(🙍)大飯食(😻)お(🐤)おめ(🌶)しぐ(🎶)らいばかり揃そろ(🍋)っていて」と(🐑)言(🌜)い(🚙)か(🕔)けて、学(xué )士(shì(❇) )は思(🏳)い出したように笑(📟)っ(🍴)て、(🌨)「まさ(🌝)か、子(🖋)供に向って、そ(📣)んなに食うな、三杯(🍛)位にして控えて(🎦)置(👦)け(💞)なんて、親(🌡)(qī(🛹)n )の身としては(🚤)言(🏠)え(🏞)ませ(🍊)んからナ……」
「成(chéng )程、よ(⬆)く見(jiàn )えま(🕧)す」
「オンになん(📡)て言っ(📅)ちゃ不(📩)(bú )可い(💺)けな(🐖)いの。ね。私(sī )に(🌩)頂(dǐng )戴ッて」(🥗)
坂道を上ると、大手の跡へ出る。士(🌽)族(zú(🛥) )地(🎙)(dì )の(😄)方(🔏)へ行(háng )く細(xì )い流がそ(💫)の辺の町の間を(⚪)流れて来ている。二人は広岡理(lǐ )学士の噂(😩)うわ(🕛)さなどをし(🆒)な(🐳)が(⏰)ら歩(bù )いた。
問を掛(🦉)けた生徒は、つと教(jiāo )室(shì )を離(🧚)れ(📴)て、窓(🏍)の外(🏮)(wài )の桃の樹の(💚)側(👧)に姿(👦)を(👢)顕あ(🦊)らわ(🧝)した。
こ(😞)れ(💂)と擦違す(🤲)れちがいに越後えち(🍢)ごの方か(👦)らやって来た上り汽車がやが(❤)て(🍞)汽笛(🏷)の音を残して、東(🎱)京を指して行って了った頃(qǐng )は(🐺)、(🚏)高瀬も(🥌)塾の庭を帰っ(♐)て行(🥖)った。周囲あ(☝)たりにはあた(🕛)か(⏸)も船が出(chū )た後の(🛌)港の静(🔯)かさが有った。塾(🐒)(shú )の(🌵)庭にある(⏩)桜は濃い淡い樹の影を地(dì )に落(💔)していた。谷づたいに(🏭)高(🤺)(gāo )瀬は独ひとり桑(sāng )畠の(🥎)間(jiān )を帰りなが(🙆)ら、都会から遁のがれて来た(📟)自分(🥜)の身(✉)を考(🗻)(kǎo )え(🕷)た(😖)。彼が近い身の辺ほとり(🦇)にあった見せか(🐧)けの生(🗽)(shēng )活から――甲(🛎)斐かいも無(wú )い反(🙀)抗と心(xīn )労とか(🐘)ら――(🔱)その他あらゆる(🌊)ものか(👡)ら遁(👃)(dùn )のが(🍏)れて(🏜)来(lái )た自分(💖)の身(🍠)を考え(♋)た。も(🧓)っと自分を(😰)新鮮に、そして簡素にするこ(🎞)とは無いか。そ(😃)のために、(💝)彼は他に(💪)もあった教師(shī )の(⛰)口を断(🌀)り(🌳)、(😻)す(♿)こし土(tǔ )でも掘(🤭)って(❕)見ようと思っ(🏠)て、(🎡)わざわ(🆙)ざ(🖊)この(🙏)寂しい田(tiá(🏸)n )舎へ入って来た。
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