(🕎)こう高瀬は(🧔)泉に話すこともあっ(👍)た(📜)。
別(bié )れ(🏓)を(🚞)告げて、(🎳)高瀬が戻りかける(🥌)頃(🛌)には、壮(📔)んな蛙の声(shēng )が起(🎍)った。大(dà )きな深(shē(🤧)n )い千(🔟)曲川の(🐑)谷間た(⛹)に(🏓)あい(🥥)はその(🏾)鳴声で満ち溢あ(♓)ふれて来た(🛶)。飛騨(⤴)ひだ境(⏪)の方にある日(📻)本(🗺)アル(🐛)プスの連(🍊)山(shā(👼)n )にはまだ遠(yuǎn )く白雪(🕓)(xuě )を望んだが、高(gā(⚾)o )瀬(🐂)は一つ場処(🈯)ところに(🔜)長く立って(🏤)そ(🌜)の眺望(🏥)を楽(lè(🙀) )もう(🦗)と(👡)も(🤯)しな(🔍)かっ(⤵)た。不(🚩)思(sī )議な寂寞(mò )さび(🚭)しさは蛙(wā )の(📔)鳴く谷底の方から匍(pú )はい上(🌑)って来た。恐しく成っ(🌦)て、逃げ(😀)るように高瀬(lài )は妻子の方(fāng )へ引返して(🍨)行った。
(🔥)昼過(guò )に高瀬が塾(shú )を出よ(🚦)う(🌯)とすると、(⛎)急(✉)に門の外(wài )で、
「しかし、君、そ(🚽)の岩が好く(🔤)なって来るから不(☕)思議だよ」と高瀬は戯れて言った。
更(gè(🔩)ng )に二(🎆)(èr )年ほど過ぎた(🔶)。塾(🏛)では(👷)更に教(🛢)室(shì(💶) )も建(🆙)(jiàn )増(📔)(zēng )し(🉑)たし、教(jiāo )員(yuán )の手も増ふやした。日下部く(🌭)さかべと(🍪)いっ(🏵)て(🍱)塾(😓)の(🐢)ため(🧥)に(🔆)は忠(🏟)実な教員も出(chū(⏩) )来(🏷)たし、(🍙)洋画家の(➰)泉も(🥕)一週に一(🔝)日か二(🏇)日程ずつは小県(xiàn )ちいさが(🔢)たの自宅の方から通っ(😤)て来てく(🥟)れる。しかし以前(qián )のよう(💬)な賑(zhèn )に(👳)ぎやかな笑い声は次(😿)第に減って行った。皆な黙っ(🈳)て働くように成(🚙)った。
同じ士(🧦)族屋敷風の建(🈲)物でも、これはいくらか(🍌)後(✅)で出(🚩)来たも(🔽)のらしく、蚕の種紙をあ(🏭)き(🔕)なう町(👈)の(⛄)商人(🕎)の所(🚑)有もち(🏩)も(👾)のに(📓)成(📉)(ché(🥉)ng )っ(🌨)ていた。高(👻)(gāo )瀬はすこし(🚹)ばかりの畠(tián )の地所(〰)を附けてこ(💓)こを借りることに(🖱)した。
小(🔏)使いの音吉が来て三尺四(🕞)(sì(😬) )方(fāng )ば(🕴)かり(😃)の(📀)炉を新(🐊)規に築つき上(💡)げ(😃)て(🐒)くれた頃(🧠)、高瀬(lài )は先生(shēng )の隣屋(🥊)敷の方から(🔯)ここ(📓)へ移った。
「広岡先(🤒)生も随分関かま(🛠)わない人で(🐽)すネ」
「町の方(fā(❌)ng )でポツポツ見に来(lái )て下(🥥)さ(🌛)る方(🎄)(fāng )もあり(💜)ます……好(🏬)きな人もあるんですネ(🎳)……しかし私(✖)はまだ、この土地にはホント(🔽)に御(🥝)(yù )馴(🐪)染なじ(🔡)みが薄い……」
「ホラ、勇の(🅿)下に女(❎)の児が居ましょう(🎥)。上田(tián )で生(shēng )れた(😵)児(ér )です…(🌍)…真(zhēn )実(😡)ほんとに親の(🤔)言うこ(📎)とな(❇)どは(🤜)聞(wé(👭)n )かない(📻)……苦し(🚽)い時代(dài )に出来た児(🕠)はああいうものかと思い(💻)ますネ……ウッチャリ(👕)放し(🧤)に育った児(ér )で(🐎)すからネ…(🍻)…子などに関っ(👏)てはおられな(🤟)かっ(🥕)たんです……しかし(💶)、(👉)考えて見ると、(🐓)私(🛬)(sī )の(🐷)家内(nèi )もよくやって来(lá(🍌)i )ましたよ。貧苦に堪(🏜)たえる力は家内の方(🐯)が反(fǎn )って私(sī )より強い…(🏂)…(👻)」
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