つ(🍏)き(🦃)あた(🌨)りに、大便(biàn )所(🚴)が(😲)これ(🏟)も七つ(♑)ほどなら(🤫)んでいる。そ(😎)のう(🤐)ちの、(🌖)右(yòu )はじの一つだ(📚)けが戸(📷)が開(kā(🛍)i )いており、そ(🍏)の少し手(shǒu )前(qián )の(🥟)、(🐌)た(🍫)たきの上に(😆)、水(shuǐ )をはったバケツが一(yī )つ(🌌)置(👸)いてある(🍔)のが見(😊)えた。戸の(⏮)開い(📕)た(😀)便所の内(🎅)側(cè(👰) )は、電燈の光(🤤)を斜ななめにうけているので、よ(🐌)くは(🤜)見えない(🔧)。し(😉)かし、だれ(⏯)か中で掃除(chú )をし(🥖)ていることだ(🙇)けはたしか(🎟)だった。六人の室員のうち、(🛰)飯島(dǎo )は入(👁)り(👴)口(kǒu )に立って(👳)おり、(📻)両がわ(📥)の小(xiǎo )便所(🐴)に二人ず(📲)つ働(🐎)いているのだから、あとの(💝)一人は大(dà )河にきまっ(👮)ている(🌕)。次郎は、そう思(🧔)って、す(🌱)ぐ(🚇)声(🗄)をかけようとした(❓)。しかし、な(⏱)ぜか思い(⌚)とま(🦇)っ(🌍)た(🉐)。そして、入(🙋)り口の横の板(bǎn )壁いた(🔨)か(🤩)べにかけてあ(📀)った(🥨)便(biàn )所用の(🌵)雑巾を(🥄)一枚(méi )とり、それを(🍝)たた(🛣)きの上のバケツの水(🥁)にひた(⛏)して、し(🗼)ぼっ(🏨)たあと、大(🙆)河のはいっているのとは反(fǎn )対のはじの大(💎)(dà )便(biàn )所の戸(🙎)を(🛃)あけ、中に(🆗)はいった。
朝倉夫(fū )人は、(➿)行事(shì )をおわ(📺)っ(🙏)て空林庵に(👻)引(yǐn )き(👋)あ(❣)げるまえに、わざわ(🚉)ざ次(🌰)郎の室に(🔎)やって(🥜)来(🦐)て、し(🔵)ばらく話(🔻)しこんだ。その話の(🌟)中にこんな言(💼)葉(🍍)(yè(🎱) )も(♊)あった。
「でも、道(dào )案(🧒)内(nèi )によ(⏯)く引(yǐn )っぱり出(✒)されなかったことですね(🛥)。」(🤢)
「板(bǎn )木ばんぎのこと(✒)か。あれは、私が直接(👁)見(🎍)てい(👘)たわけではなかったのだ(🎋)か(⏪)らね。」
次(cì(🏽) )郎(🎎)は、朝倉先生(shēng )が、開塾最初(chū )の(⬅)朝(cháo )の訓話くんわで(🚺)、これほ(👩)ど激(jī )は(🍂)げしい言(yán )葉(🥎)を(🛥)つかって、(🌝)真正面(💺)から(🤶)塾生(🏛)たち(📑)に非(fēi )難をあびせかけたのを(🅿)、これまで(🐵)に(🧤)きい(➡)た覚(🍡)えがなか(❔)った。かれ(🥩)は、ま(📼)だあと(🔘)に残されている(🙊)自分への非難が、どんな言(🌑)葉で表現される(🏖)かを、身がちぢまる思いで待(👲)っていた。
飯島(🍈)は、いく(㊗)ぶん(🍮)あわて気味にこたえた。それ(⛏)だけに、いかにも無(wú )造作むぞ(🚷)うさ(🦓)な、たよりな(😟)い答(🏽)えだった。
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