「最早マイり(🉑)ましたかネ」(🧝)と学(♿)(xué )士も笑った。
「(🛵)高(gāo )瀬君――」
「鞠(💦)ちゃん、吾家(jiā )おうちへお入(rù )り(🦅)」と彼(🚣)女(nǚ )は(🍔)そ(🥙)こいらに出て遊(📿)んでい(😷)る(😚)子供(🎏)を呼んだ(🖇)。
「ホ(⭐)ラ、勇(🏦)(yǒng )の下に女の(⛸)児(ér )が居(jū )ましょう。上田で生れた児で(🔈)す……(🤶)真実ほんとに親(👠)の(😇)言う(😖)こ(🔜)と(💖)などは(🐒)聞(wén )かない……苦しい時(shí )代に出(🙊)来(lái )た児はああい(🎏)うものか(🕕)と思い(🌋)ますネ(🎽)……ウッチャリ放しに(🌤)育(💻)っ(🤠)た児で(🚚)すか(🐳)らネ……子など(🅾)に関(🔰)(wān )っ(🤝)てはおられ(🚙)なか(🦋)っ(📽)た(👣)んです(🥖)……しかし、(🎛)考えて見ると、私の家内もよく(😮)やって来(🦕)まし(🎠)たよ。貧苦(kǔ )に堪(🔱)たえ(🏥)る力(lì )は家内の方が反(🚙)(fǎn )って私(☝)より強い……」(🐃)
子(🌓)安(ā(🕠)n )という(🐪)新教員も、高(👍)(gāo )瀬(😩)(là(🎲)i )が(📘)東京へ行(🉑)った序ついで(🆕)に頼んで来た。子(zǐ )安は、高瀬も逢(🧤)ったことが無い(🐊)。人(rén )の紹(🎉)介(jiè )だ。塾(📲)(shú )ではど(🐜)んな新教員が来るか(💩)と(🎞)皆な(🌓)待ち受けた。子(💂)(zǐ )安が着(🏎)い(🚲)て見(jiàn )ると(🚷)案外心易やす(📧)い、少壮(🐬)とし(😤)わかな学(xué )者(zhě )だ。
無邪気(♋)な学(🐀)生(😬)等は学士の机(jī )の周(zhōu )囲まわりに集っ(🎡)て、(💰)口(kǒu )を開くやら眼を円くするやらした(🏎)。学士がそのコッ(🔑)プの中へ鳥か鼠(🛠)を(🦗)入れる(📖)と直ぐに(💰)死ぬ(🐋)という(🎩)話(🐡)(huà )をす(🔚)ると、それを聞(🛬)い(🐋)た生(shē(😌)ng )徒の一(yī(🔗) )人(rén )がす(⏪)っくと(🎻)起立たち(💍)あがった。
「私で(🍶)すか――貴(🚫)方(fāng )あなたより二つ上――」(😀)
こんな話をしても、時は(🕚)楽しく(📊)過ぎた。
新(🚂)緑の頃のことで(🍤)、塾のアカシヤの葉(yè )は日にチラ(💫)チ(🐄)ラ(🛡)する。薮やぶ(🍃)のよ(🙉)うに茂(🌪)り重な(🤾)っ(⏪)た細い枝は(📭)見上(shàng )るほ(👨)ど高く(✡)延びた(📑)。
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