日本《きょにゅう せっくす》2行目ライン
きょにゅう せっくすあらすじ
事務(🦏)(wù(😼) )室の(📒)柱(zhù )時計は(🌗)しらどけいがゆっくり、十時を(🍓)うっ(🏷)た。次郎(láng )は(🎎)かぞえ(😱)る(😕)ともなくその音をかぞえ(🛣)て(🥞)いたが、か(🎯)ぞえおわる(🐋)と(🤺)、やにわに立(🍁)ち(🎧)あがった。
「飯(fàn )島(🈚)な(🔮)んかも(🦕)、そう(🍐)だろう。」
（(💴)お(🚃)しまいの(🧗)、あの乱(🎸)暴(🥝)な(👂)打(dǎ )ちかたをやった(🔐)のが、自分だというこ(🔯)とは、すでに先生に言ってお(🦀)いた(🌨)の(🏆)に、先(xiān )生は(⚾)どうし(🎭)てそのこ(🚿)とをはっき(🌅)り言われな(📅)い(❎)のだろう(⚪)。もしそ(🐝)れ(🎻)が助(🧢)(zhù )手としての自分の立場(chǎng )をまもってくださるため(🕎)だ(🚝)としたら(⛅)、自分はむ(🤬)しろ(🐵)心外だ(🗿)。大(🔋)河もむろん心(😔)外に思(sī )っているにちがい(💉)ない。）
朝(cháo )倉(🈷)先生は、手にもっていた塾生名(🌠)(míng )簿を畳(🥔)たたみのうえ(☔)になげだ(🔏)して、腕(wà(🔞)n )をくんだ。そし(🔉)て、かなり(👁)ながいこと、眼を(💋)つぶ(🐽)ってだまりこんでいたが(📧)、(🛅)やがて眼(yǎn )をひらくと(🌈)、ちょっと(🐗)飯島のほうを見たあ(💞)と、みん(👊)なの顔を見まわして言った。
「けさ(📄)の板(🧗)木ばんぎの音、どうでし(🎹)た？」(🛤)
越前永(🙅)平寺えち(🕥)ぜ(🚠)んえい(🏖)へいじに奕堂えきど(🆚)うという名高い和尚おしょうがい(🔧)たが(👏)、(🚼)ある(💊)朝(🏪)、(🤪)しずかに(🔂)眼をとじて、鐘(zhōng )楼(🔀)しょうろうからきこえて来る(🚧)鐘か(📤)ねの(💬)音ね(🚸)に(👏)耳(ěr )をすま(🌩)して(😸)いた。和(hé )尚(🚀)は(🚭)、(😄)今朝(chá(🎛)o )の鐘の音に(🕳)は、(✏)いつもにない(🎶)深(shēn )いひび(🎴)きがこ(🔘)もっ(⤵)ているような(🌲)気(🎧)がしたのである。
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