「物はわかる方だと(🔨)思うがね。」
「(☔)あた(🔬)りまえに(💊)していて(💋)も(🥢)、生意気(qì(📶) )だっ(⬛)て言(🍝)ったら?」
(自分は(💍)、大沢(🐐)(zé )に、心(xīn )にもない偉がりを(👵)言ったつもりは(♊)少しも(🎯)なかった。しかし、自分(fèn )の(🎐)言(🏹)(yán )ったことに、ほ(🦕)んとうに自信があ(🎢)ったか(🔜)という(🧡)と、(🚁)そ(🔃)うでもなかったよ(😁)うだ。)
(🎻)彼は、そこで(📽)、ちょっと(🐪)うしろを(🎇)ふりかえっ(🍭)てみた。す(💬)ると雨(yǔ )天体操(cāo )場の中(👇)(zhōng )か(✖)ら無数(🏸)の視(🦃)線がまだ自(zì )分を覗のぞいており、その(🈷)視線の一部(bù )を(🏕)遮って、二(è(🖤)r )人(🔑)(rén )の(🔗)五(wǔ )年生(shēng )が入口(🧛)(kǒu )の近(😳)くに向きあって立ってい(🙋)るのが見え(🐖)た。その一人は三(👇)つボタンであり、もう(🚝)一人は(🚅)最(🍽)初(chū(🐠) )に演(🤭)(yǎn )説(shuì )し(🏮)た生徒だ(🌋)っ(⛎)た(🤩)。
「まさか、君(🔗)の(🚽)弟じゃ(🗻)な(👭)いだ(✏)ろうな。」
も(🌆)っとも、生徒(tú )間の(😲)噂によると、校(🎋)内に(📧)二人や三人は、尊敬に値(🎞)する先生がいな(🈷)いでも(🈯)ないらしかった。また、入学式の時に、彼が(🈺)校長からうけ(😙)た印象も、まだすっかり消えていたわけで(🏌)はなかった(🔌)。しかし、そう(🌠)した先生た(🏕)ちは(🕧)、(🏑)次郎(láng )たちとはま(🎣)るでべつの(🔨)世(shì )界に住ん(➕)でいるよう(🧡)なも(🌹)の(🌍)で、めっ(🎀)たにそ(🚤)の顔(🌞)を(🏵)のぞくこ(😺)とさえ出来ないのだ(🍦)った。次郎は、そ(🔞)のた(♒)めに、(🚷)中学校(🤒)というと(🦐)ころは、小(🌁)学校にくらべて(❤)ずっと奥(ào )行(🏢)があるような気(qì )も(🤨)した(🆕)が(⚫)、またいやに不便(🍐)(biàn )なとこ(🐸)ろのように(😘)も思(sī )った。
「(🔞)みんなで僕を親爺って言(🆎)うんだよ、わ(📆)っはっはっ(🎫)。」
(🍚)彼(bǐ )は校友会誌(🛁)に目(mù )をさら(🔏)しなが(🤞)ら、おりおり(🛐)心(xīn )の中で(👚)そうつぶやいた(🤷)。彼(bǐ )が幼(yòu )い(🎌)頃恭(gōng )一に対(duì(🏕) )して(🎤)抱いてい(🌦)た(🥜)競争意識(📵)(shí )は(💃)、こうして、知らず織らずの間に、形をか(🌧)えて再び(🕔)芽を(✡)吹きはじめ(🏬)てい(🏋)るらし(🦒)かった。
(👕)と言(yá(🥤)n )ったきり(🤦)、葉書を父(💝)(fù )にかえして、二(èr )階(🚳)(jiē )に(⏰)かけ上った。
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