漫画《天龍 えろ》2行目ライン
天龍 えろあらすじ
「次郎さん、今お(😟)帰(guī )り？」
「では、どうした(💎)らいい(🚒)の(🎖)？」
(🔟)道(👅)江はた(😜)だしょげきっ(😰)た(🎰)顔をするだけだった(⏹)。次郎(láng )は舌打(dǎ(〰) )ちしたくなるの(🏢)をこらえな(📯)がら、
「それはそうと――」
(🚘)と、(🌸)朝倉先生は、ちょっと思案しあんし(🍘)ていたが、
四人(rén )がこも(⛱)ごも語ったとこ(🐂)ろを綜(📌)合(🏓)すると(🌖)、こうであ(🕉)る。――
「同じ(🚛)クラスの人が、あの村か(🐻)ら一人で(📀)も学校に通って(❄)いれば、毎日道づれが(👕)出来(🚪)るん(♋)だけれどねえ。…(👼)…(🦐)まさか、次(cì )郎さんに待(🌨)ちあわしていた(📐)だ(🌙)くわけにもいくまいし。……」
み(🛄)んなの頭(tóu )には五年まえの雨天(🚆)体操場(🐀)(chǎng )にお(🗂)け(🍯)る恐ろしい(🦌)光景(💐)がまざ(🚵)ま(😫)ざ(😳)とよみがえって来(lái )た。その時(🌼)の次郎の英(🦋)雄(💌)的な態(tài )度は、(🗳)忘れようとしても忘れら(👗)れな(📽)い記憶(yì )である。また、これはみん(🌾)な(👉)が実際に見(🥛)(jià(⏯)n )たわ(🚁)けではなかったが、(😄)「三つボタン」とい(🐆)う(💫)綽(🍇)(chāo )名の(🤢)あ(🐐)った始末におえない五(🉑)(wǔ )年生の室(🚒)崎を相手に、次郎が死物(🦄)狂(🥏)いの喧嘩(🚣)を(🔛)や(👕)って少しもひ(🐢)けを(📦)とらなかった(⏩)と(💺)いう話は、(🏓)あまりにも有名(💜)であり、雨天体操場の記(🏬)憶とともに、(🧛)自(🎪)然、それもみん(🐶)なの頭(tóu )によみがえって来(🔱)な(🌦)い(🙆)わ(😻)け(🐶)はなか(🙍)っ(🌼)た。
「(📰)ええ。しか(👣)し、(🐻)もう(🕤)県(xiàn )庁(💋)でも見て(🚵)いるんでしょう(🐭)。校長(zhǎng )先生が県庁にそ(🐨)れをも(🎨)っ(🏥)て行(🥧)かれたそうで(🚊)すから(🗼)。」
それによると、血(xuè )書(⛓)のことは、もう昨日の(🔷)うちに警察(❣)や憲兵(🗑)隊の耳(ě(🕟)r )にも(🛺)入(rù )り、県の学(📎)務課にも通(🍄)報さ(🦆)れて(📼)いたらしい。今朝(⛲)は(💭)さっそくそのことで学務(🐮)課(🔒)(kè )の方(fāng )から電話(huà(🏯) )がかかって来た(🌨)。校長はちょうどその(😨)時四(✏)(sì(🍳) )人の代表と会ってい(⚪)る最(zuì )中(🚅)だった(🔊)ので、教頭(tóu )が(👜)代(dà(💳)i )ってそ(🧒)のことを報(🖤)告すると(💅)、では一応(yīng )おだやかにその血書を受(♊)取るが(🔩)い(🌗)い。そして校長自身(shēn )それ(🈵)をもってす(👤)ぐ県庁(tīng )に(🏴)出(🚐)頭(tóu )するように、というこ(💒)とだった。教(jiāo )頭(tóu )が紙片に書いて校(🔒)長(zhǎng )に(❕)渡したのは、そのことだった(🥂)にち(🍭)がいない、という(㊗)の(⛪)であ(💥)る。
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