(🥑)次郎(✂)が入(rù )り(🥤)口に(🎮)立って様子をながめて(📿)いると(🏜)、
(⚾)その(🕷)あと、八時から正(🌙)午まで、(🚍)「郷土社(🐥)会と(🏷)青(🐔)年生活」という(🏷)題(tí )目(🥡)で、朝倉(😑)(cā(🌃)ng )先生の講義があ(🔯)り、午後は屋外清掃(sǎo )せ(🚟)いそうと身(🕵)体検査、夜は(😖)読(🎻)書会や室内遊(yóu )戯(hū(📱) )ゆうぎなど(🎟)で、開(kāi )塾第一日の行事が終わっ(📨)た。
次郎(👓)が(✌)はたきをかけおわり、箒ほ(✋)うきをに(🚚)ぎる(🧣)こ(🔣)ろ(♑)になっても(🏾)、ほかの部屋(👬)は(🏬)、まだどこもひっ(🐊)そりと(🐭)静まりかえ(🖲)っていて、(🚆)板(bǎn )木の音だけ(🆘)が、いつ(🛑)までも鳴りつづけていた。
朝(🐚)の行(há(🗻)ng )事は(👰)、ま(👇)ず(🏏)室(shì )内体(tǐ(👥) )操にはじま(💚)っ(🛋)た。そ(🔁)れは友愛(👕)塾のために特(tè )に考案さ(💇)れ(🦌)たもの(🍧)で(🍨)、その(🚓)指導も指揮しきも(🌥)次(🎃)郎の(⛰)役(yì )割(📣)だった。体操がすむと(🏜)、朝(🛐)倉先生の合い図で静坐せいざに(🐰)入った(👿)。これは就寝(🍤)前の(🐁)静坐(👄)にくらべると、いくぶん(🏮)なが(👝)かったが、それで(🦗)も、せいぜい十(shí )四五(wǔ )分ぐらいだった(💇)。次(cì )郎(🍵)(lá(💚)ng )は、今朝も足音をしのばせな(⤴)がら、(🧒)塾(🏧)生たちの姿勢(shì )を直し(👽)て(🥣)やった。
次郎は(🔠)吹ふきだした(🎫)い気持(chí )ちだった。同時に(📃)、心の中で思った。
「(🖤)え(✋)え、(🤓)結局は一(🍍)人一人の問(wèn )題じ(✳)ゃないでし(🥛)ょうか。」(⏭)
奕(👲)堂(táng )和尚(🍤)は聞きおわって、いかに(🍂)もうれ(⏺)しそうに(🦄)うなず(🧓)いた。そして、まだどこか(⏲)に漂ただ(⏺)よっ(🚰)てい(🏐)そうな鐘の音(🔪)を追い求(🔒)(qiú )めるように、ふた(🛃)たび(🏟)しずかに眼(yǎn )をとじた。
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