「(🚻)主謀者(💷)と見られ(🗑)てもい(🈳)い(🦅)というのかね。」
校(🍷)長(👶)室にお(🙎)ける(🗣)会(♉)見の様(📓)子は、(🍅)あ(🈲)とで(🈯)四人(🔼)が――と言っ(📄)ても平尾(wěi )はあまり(🧗)しゃ(🎤)べらなか(👺)ったが――みんなに話(🦈)し(🕳)たとこ(⬛)ろによ(🌀)ると、かなり悲哀感をそそ(🤤)るも(🕗)のだった(🙈)らし(🐣)い。元(👆)来(lái )花山(🚱)校長の鼻は、馬田(📶)が次郎のう(🌚)ちで言ったように、実(😿)(shí(🥇) )際(jì )い(🍊)かに(🔰)もち(🗳)ょっぴりしてい(🏳)る。恰好だ(😠)けは、美人の鼻(bí(🦗) )と(😲)いってもいい(🤝)ほどととのっているのだが、顔の面(miàn )積に比較(jiào )して、それがあまりにも小(👈)(xiǎo )さすぎる(🖲)の(🙌)で(🌌)ある。血色の(🍹)わるい、それでいてい(💏)やにつる(😳)つる(🕗)光っ(🎹)ているだだっ広(⬇)い(🍰)顔(🌕)のまんなかに、つつましすぎるほ(📑)どつつましく、そして(🗑)それ故に安定(🆎)しすぎるほど安(🏄)定(dìng )して(🌽)くっ(🚻)つ(🅱)いているその鼻を(🔋)、校(🕢)長就(jiù )任のその日(rì(🤕) )以来(😕)、生(shēng )徒たちは「ピラミ(🍊)ッド遠(yuǎ(👍)n )望」と呼(🍙)んで鑑賞(🔔)しているのであ(💓)るが、それは決し(💠)て(🎯)的(de )はずれ(🤼)の形容(🌖)だとはいえない。生徒(🎲)間に、それほど安定した(🥡)印象をあたえてい(🏪)る(💆)その鼻が、血書を差出した瞬間、ぴく(💳)りと動き、しかも(👕)多少額の方にずれたように(📁)感じられた(🐊)という(🥤)の(🌓)だから(🥨)、(🧦)およそ、その(✳)場の光景が(🏹)察しられるであろう。
「僕は(👉)、(🤑)女(⏲)(nǚ )にも、もっと戦(zhàn )う気(🧑)持があって(🐊)い(🗺)いと思うんで(🍎)す。」
「主謀者(zhě(🐪) )と見られてもい(😐)いというのかね(😊)。」
「ここか(🥇)らだと、(🚔)次(🦔)郎さ(⚽)んに見張(zhā(✈)ng )っていただくにしても、かどが立(lì )たない(🎌)で(💿)いいわ。次(🕗)(cì(👦) )郎さんが毎(👄)日、橋を渡ったりしたん(🍵)では(🗽)、(🎏)何ていったって変(🎍)で(📃)すものね。」
「え(🙎)え。……書(📭)きました。」
次(cì )郎は、もうすっか(🦄)り、(💼)いつもの彼をと(🥍)りも(🦑)どしていた。
家に帰り(🎚)つくと(🐢)、すぐ(🌀)彼は、(🥂)道江が来(lái )てはいな(🦅)い(⏭)かと(🅰)思(sī )って、鶏舎の(🚿)方まで行って(✔)そ(🌅)れとなく彼女(🚄)をさ(♋)がした(🕹)。しかし(🅾)、来たよう(💲)な様子はな(💳)かった。で、彼(bǐ )はすぐ(🥛)その足で大巻をたずねた。
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