もっとも、(🥖)生徒(tú )間の噂(🔄)によると、校(xià(🎈)o )内(nèi )に二人や三人は(🗃)、尊敬(🈂)に値する先生がいないでもないら(⬛)しかった(🦒)。また、入学式(shì )の時(🧟)に、彼(🔃)が(🍾)校(🌱)長から(🏥)うけ(🤶)た印象も、まだ(🤶)すっかり消(🤨)えていた(⏳)わけで(💆)は(🔉)なかった。しかし、そうし(🔙)た先(🚥)生(shēng )たちは、次郎たちとは(🌲)まるでべつ(🐊)の世(shì )界(jiè(🔋) )に住(zhù(🤦) )んでいるよう(⏳)な(🗻)もの(💥)で(🍟)、めったにそ(🤒)の(🥀)顔をのぞくことさ(🌩)え出(chū )来ないの(🤴)だった。次(cì(🏏) )郎は、そ(🔘)の(🚃)ために、中(🙋)学(📱)校というところは(🍛)、小学(😲)校(🕰)(xiào )にくらべてずっ(🏉)と奥行(〰)(háng )があるような(☕)気(🥚)もしたが(🤵)、またいや(🈸)に不便なとこ(🌦)ろのようにも思(sī )った(💟)。
二人(rén )よりもちょっとま(🚣)えに、次郎も帰(guī(🤬) )って来ていた。彼(bǐ )はもう机につい(🖥)て、日(👪)記か何(💤)かをしきりに書いていた(⛄)が、(🎃)恭(🕡)一(🌬)の(🦈)あとから(🔋)大沢がはいっ(📆)て(🖐)来たのを見(📿)ると、思(sī(✉) )わず(🧔)いやな顔を(📕)した。五年生に(🚗)して(⛽)も老ふ(🦕)けて(📫)い(🙊)る(🥥)大沢(🖲)の(🐛)顔付や、その堂々たる体格(gé )が、恭一の同(🌤)級生(shē(🥤)ng )だとは、(🐗)彼にはどうして(🗿)も思(🕐)えなかった(✋)ので(🙅)ある。彼(bǐ )の(🚤)頭(tó(🛤)u )に(🌤)は、す(😺)ぐ(📵)雨天(😇)体操(🍄)場の光景が浮かんで(🗞)来(lái )た。山犬や、狐や、(🕝)三つボタンの仲間(👵)ではあるまいか。そう思(sī )うと、恭一がそんな生徒(tú )を(🚋)つれて来たのが、腹立たしい気(🚼)がし(📱)た。彼(bǐ )は、しかし、仕(shì )方(fāng )なしに(😌)、大(🎼)沢に(♉)向(🏓)(xiàng )って窮(🔯)屈そうなお辞儀をした(🦈)。
「(🦂)うむ、小さい時(shí )から乱暴(bà(✊)o )だったよ。しかし、この(🧙)頃(🏸)はそう(🆒)でもなかったんだが……」
「うむ、(🔌)き(🛳)いたよ。もう(📐)学校では(🈴)みんな知ってるよ。」
((🌶)今(jīn )に、(🐈)僕だって、……)
「(😿)しかし、頭(💢)の悪(🐰)い(🌄)奴ばかり(🃏)そ(👌)ろって(🐖)いるんだから、それがあたりまえだろう。」(🛅)
「(📘)いいで(🆘)す、うるさく(🥜)たって、卑(🍾)怯者になるより、よっぽど(🚍)ましです(❎)。」
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