とあっ(🎷)た。
「君(📰)は大河の思(💴)わくなんか(📝)を問題にす(🔒)るまえに、君(jun1 )自身のこと(👢)を問題(🖋)にすべきだと思う(🧗)が、どう(📍)だね。」
「もういいで(🍟)しょ(👬)う。ず(🍮)いぶ(🖌)ん(🛋)ながいこと打っ(🔴)たんじゃありま(🌊)せんか。」
かれ(👚)には(👺)、まったく自(🆘)信が(🍀)なかった(🍋)。白(👄)鳥会時代(dài )の(🔭)心(xīn )の修練(🛳)も(🎏)、友愛塾の(📣)助手(shǒu )とし(🏝)ての(💷)現(xiàn )在(zài )の信(xìn )念(nià(🍿)n )も、(⚫)こうした場(chǎng )合の(👇)態度(🌤)を決定(dìng )す(♒)るには、何のたしにもな(🙉)らなか(📞)った。かれがこ(🦀)れ(👕)まで信(🗳)(xìn )奉(fèng )しんぽうもし、実(shí )践(jiàn )じっ(🥣)せんにもつ(🗝)と(📖)め(⏪)て来た(🌞)、友愛・正(🎧)義(yì )・自主・(💉)自(😡)(zì )律・創(chuàng )造(zào )、といったような、社会生(🏩)活(✝)の基(jī )本的徳目(mù )とくもくは、今のかれに(🍿)は(🌳)、全(quá(💖)n )く力(🔓)(lì )のない、空疎くうそな言(yá(🍥)n )葉の羅列られつでし(📂)かなかった(😍)。そしてそこに気(🔌)がつ(🦄)くと、かれはいよ(🖤)いよ(👐)う(🌱)ろたえた。
「おや、(😯)外(⭐)(wài )出し(🍩)な(⬜)か(📧)ったんですか。」(💻)
「朝倉(cāng )先生にも(👏)しばらくお(🔋)目にかかっていな(🌡)い(🤠)ので、近いうちに、ぼく(🐝)のほうから訪ね(🅰)たいと思っている。塾がまたは(😑)じ(🏋)ま(➿)ったそうだから、先生も君も日曜でな(😣)ければひまが(🚵)ないだ(📊)ろ(🔑)うと想(xiǎng )像そう(💟)ぞ(😖)うして、(👈)だ(🍥)いたい今(⏩)(jīn )度の(🛌)日曜を(🎯)予定して(🔹)いる(🍢)。ぼくの(📉)ほうはた(📁)ぶん(🔶)変更へん(🐼)こうの必要はあるまいと思(😸)うが、君の(🔧)ほ(⏲)うでさしつかえがあったら、(👼)すぐ返事(🤣)をくれたまえ(🦍)。さしつかえなければ返(fǎ(♋)n )事(🤫)(shì )の必(😀)要はない。」
消燈(🛀)まで、これ(🛋)といってとりたてて(🌘)いうほどの(🎩)変わっ(🙀)たこと(🏼)もなかった(🐷)。し(🙃)かし、大河(hé )無(wú(👘) )門(mé(✳)n )が、かれ自身の希望に反して(🍪)、あまりにも早く(🈁)その存在を認めら(⚫)れ、みんなの注目の的(🥍)にな(😳)っ(🏓)たと(🐃)いう(🙃)こ(🥀)と(💼)は、この塾(🥕)にと(📱)って、よかれあしかれ、決して小さ(💃)なできごと(🌗)で(♈)はな(💢)か(😇)ったといえるであろう。
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