「その新入生、ちびのくせに、(⚓)い(🤜)やに落(luò )ちつ(🤶)いていた(🚇)って(🥉)いうじゃないか(🕢)。」(😫)
「どうせや(🚳)る(🧐)以(yǐ )上は、堂(🔤)々の陣(👪)じ(⛏)んを張(zhāng )って、だらしの(💜)ない(🧀)今度の五年生(➡)を反省さ(🙄)せると(💞)ころま(🛐)で行(😛)くんだな。」
歩い(🌓)て行くうちに、山犬(🤓)や、狐や、三つボタ(🌠)ンの(🍾)いやな顔(✅)がひ(🎢)とりで(🚩)に思い出(👆)(chū )さ(😯)れた。しかし彼は(🎯)もう、それ(🔽)らをちっとも(❕)怖いとは思わなかった。それ(📛)どころか(⬛)、彼(🚲)らのまえに青(qīng )い(🌮)顔(yá(🤗) )を(🍉)して並(bìng )んでいた新(xī(🎐)n )入生達のこと(🛳)を思(sī )うと、一種(zhǒ(🥑)ng )の武者(🏣)ぶ(🏯)るいみたよう(😱)な(🌝)も(🤣)のを総(zǒng )身(💠)に感ずるの(🏣)だった。
彼(bǐ )は、しかし(🛣)、彼(🥋)のそうした(🆗)孤独をたいして(⏸)淋(🎈)しい(🏷)とは(💊)感じていな(🌈)か(🆓)った。ま(🌺)た、憤(fèn )りや侮蔑の念(niàn )も、たびかさ(🔣)なるにつれ(🤹)て、次弟にうす(🦕)らいで行き、あとでは、(🎳)か(🛅)えって、(🚜)同(tóng )級生に(🚉)対(📵)し(✴)て憐(🥫)憫に似(🕤)た感じ(🖱)をさえ(🤬)抱くようになった。こうした(🔋)感情の(🤨)変化(🗳)は、彼にと(🤴)って(🆑)、元来さほ(💝)ど(♎)不自然な(😵)こ(🤘)とではなかった。そ(🕘)れは、つまり、彼(💇)がかつて算盤そ(🎠)ろばん事(shì )件で、弟(💂)の俊三(😶)に対(😖)して示(shì )した感情の(😤)変(✝)化(😜)と(🎪)、同(tóng )じも(🚶)のだったのである(👒)。
大(dà )沢(㊗)にしては、めずらしく激(🐮)越な調子(zǐ )だっ(🖲)た。みんなは(♒)鳴(míng )りを(🐶)しずめて聴(💎)いてい(😮)た。
次郎はぶっきらぼうに(🐚)答えた。
「それで、(🔊)その次郎君(jun1 )、どうし(😻)てい(😊)たんだ、昨日は?(🌾)」
「なる(💔)ほど、そ(🐭)いつは名案(àn )だ。そ(🆎)んな工合にやると、(👃)五(wǔ )年(🌅)生(🍬)に(♏)対(🥣)し(🏣)て自然四(sì )年(niá(🥟)n )生の権威を示(shì(🏨) )す(🏛)こ(💴)と(🔥)も出来(lái )るわけだ。」
「そ(🗂)の新入(rù )生(shēng )、(♟)よっぽどす(📛)ばしこ(♉)い奴だな。」
(😛)と、今度は伝統(🏒)尊(zū(🏚)n )重(chóng )論が(🕳)あら(💘)わ(🕐)れて来た(😸)。
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