バラエティ番組《av 女優 伊藤 舞》2行目ライン
av 女優 伊藤 舞あらすじ
「(🎫)ええ、べ(🐃)つに出(👫)る用(yò(🤚)ng )もなかったので…(😯)…(😟)」
やが(🏠)て朝(🐝)食の時(shí )間になった。次郎は箸は(❇)しをにぎってい(🕯)る間も、とき(🤓)どき眼(yǎ(🎏)n )をつ(🤚)ぶって、何か考えるふうだ(😝)った(🀄)。
(👊)かれは、むろ(🎄)ん、そ(🌳)のこと(🔒)に気がついていた。し(🥫)か(👬)し(🎙)、べつに気をくさ(🍝)らしてはいなかっ(🍂)た。毎回開塾(🎽)(shú )の(😑)当(dā(📷)ng )初はそうだったし(🤰)、時刻(⏪)どおりに板木(mù(💞) )が鳴る(👹)こと(🧞)さ(🥎)え珍(🎄)め(🐄)ず(🐇)らしかったの(🐴)で、(🐠)今(😖)朝の板(🏔)木当番の正(zhèng )確(🚲)さだ(🐚)け(🚫)でも(🚷)上できだぐ(🍬)らいに思って(🥚)いたのである。
この(🌵)一週(zhōu )間(jiān )は、塾生たち(😌)にとっ(⛓)ては(🆔)、(🔧)まっ(🖌)たく奇妙きみょうな(🏆)感じ(♌)のする(🔩)一(👗)(yī )週間だっ(🌔)た。朝(💣)倉先生夫(fū(💾) )妻も、(🍗)次郎も、(🗿)生活の細部の運(yùn )営に(🏰)ついては、自(🤟)(zì )分た(🧦)ちのほうからは、(📿)何ひとつ指図さしずをせず(🍎)、また、塾生(shēng )たちから何(🔹)か(🔩)たずねられても、「(🍇)ご随(suí )意(🕴)(yì )ずいいに」とか、「(🍛)適当に考(🗄)えてやってくれたまえ」とか、(🏊)「みんな(🈸)でよく相談してみるんだな」とかいっ(🏘)たような返(fǎn )事をするだ(🥇)けだ(🥑)ったの(🔍)で、とか(🙁)くかれらはとまどい(⬅)した。中(zhō(🌕)ng )には、それをいいことに(🈵)して、ずるく(🍩)かまえるものもない(🚒)ではなかった。そ(🔱)の結(jié )果、(🥨)むだとへまとがつぎつぎ(⬛)に(👝)おこ(🥙)り、(💝)かれ(➰)ら(🔥)の共同生(shēng )活のすがたは、見た眼め(💤)に(🌁)は(💔)決していいも(🛸)の(🏽)で(😺)はなかった(🕗)。時(🕧)には、不規律と怠慢(màn )たいま(🥙)んだけが塾(shú )堂(táng )を支(👙)配(pèi )して(🗡)いるので(🥪)はないか(♏)、と(🔯)疑われるよ(📙)うな(🥙)場面もあり(🛹)、も(🚰)し学ぶことよりも批(pī(🔸) )評することにより(🚌)多くの興味を覚え(➡)ている参観者がたずねて(📹)来たとした(🏻)ら(🏗)、その(🦏)人(😝)は、批評の材料をさが(👩)すのに、(🔏)決して骨(gǔ(🙂) )は折れなかったであろう。
(⚪)次郎が(💬)、寒そう(👖)に(🌻)肩かたを(🎸)すくめながら、言(yán )うと、
「次郎さ(🛋)んの(🛵)板木の打ちかたには、行事の性質や、そのと(⏩)きど(💒)きの必要(yào )で、(📡)少(shǎo )し(🔭)ずつちがった(🗒)調(🐌)子が出ますわね。あたしは、それがいいと思(sī )い(💾)ますの。それ(👭)でこそ、その(😎)ときどき(♊)の気分が(📤)出(chū )るんですもの。板木だって、(🎱)打ちか(🐓)た(🔌)次(🐂)第しだいでは芸術にな(🤔)り(♋)ます(📥)わ。あたし、(🔢)次郎(lá(😊)ng )さん(⛱)の板(👑)木の音(🐖)をきいてい(🍦)ると、い(🛠)つ(👒)もそう思いま(🗡)すの(🥜)よ(🔱)。先生には叱しかられ(✴)るか(🏅)もしれな(🛀)いけ(🕌)れど、今(jī(🍓)n )朝の打ちかただって、頭(tóu )かぶせにわるいとばかりいえないん(🍝)じ(🦍)ゃないかしら。」
(👤)解(🏗)散(sàn )する(😂)まえに(🐼)、朝(🏜)(cháo )倉先(🏾)生が言った(🚔)。
(📌)もう(🐘)、そのころに(⛏)は、(💜)廊下を行(háng )き来する塾生たちの足(zú )音(📛)も頻繁(🤡)(fán )ひ(🌼)んぱ(🔒)んになり、ほう(🚠)ぼう(🔏)から、わざとらしい(😗)か(🔖)け声や(🤢)、と(📱)ん狂きょうな笑(xiào )い(🛤)声な(🕺)どもき(🚏)こえ(🔪)て(🌂)いた。ゆ(🈲)うべの(⚽)懇(🧐)(kě(🍕)n )談会で分担ぶんたんをきめ(💱)、(🎳)かれら自(zì )身の室はもとより、建(jiàn )物の(🍉)内部を(📚)、講堂(táng )や、広(🕒)間や、(🆚)便(biàn )所(suǒ )に(🍊)いたるまで(⛑)、全(🐼)部清掃せいそうす(🌱)ることに申し合わせていたので、かれらも、ま(🤺)がりなりにも責(zé )任だけは、(⛔)果たさな(🌏)ければ(🦆)ならなかったし、(🧀)それに、きびしい(🏠)寒(👭)(hán )さと、おたがいの(❕)眼とが、か(📘)れら(🧖)を、外見だけでも、い(🌭)か(🐗)にも忙い(🎨)そ(🔢)が(🔳)しそうな(🏩)活動に駆か(⬆)り(📷)たてていたので(🛶)ある。
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