「ホ(🐊)ラ、(🧚)校長さ(🚈)んが(🍚)おいでになつてるど(💔)。」
源吉(🥃)は村に歸(🔍)(guī )つてから二(èr )日寢(🚚)た。
だん/(🚑)\百姓達は本氣になつた(🌊)。
源吉は、芋を喰ひあきると、火箸(zhù )をもつた(📿)まゝ、爐(lú(💃) )の中を見(jiàn )てゐた。火(😀)箸で、(😊)火のオキを色々に、ならべて(💆)みたり、崩し(🍔)て(👊)みたり、しばら(👤)くさう(🏠)してゐ(🎙)た。
石山は(🚷)「齋(🥇)藤(🏈)(téng )案」を(📌)持ち(🌍)出して、それに(🕝)對して論議を進(⚾)める(🎶)ことに(🎞)しよ(🐲)うと(🗾)計つた(🕯)。
源吉(😡)の前の房公(gōng )が、振(😭)りかへつて云(yún )つ(🌓)た。
(👼)源(🛴)(yuá(💵)n )吉は返事も、相槌もうたず(🆔)、(🗃)にゐ(💌)た。母親は、(⏺)そ(🎱)れから、聲をひそ(🤬)め(⏱)て、(🧚)
「表(🎐)(biǎo )おツか(🌦)ねえで。んに(🍾)、寒(🐲)いわ。」(🏐)半(bàn )分(🥂)泣(qì )き聲で(🏗)由が云(🃏)つた。
ところが(🤚)、そ(⏬)の連(🏜)中のうちの誰(🍿)か(😸)ゞ眼を(🐛)つけてゐる娘の家へ行つて、その娘のゐ(👺)ると(🏃)ころで、(🐌)いきなり、「碌(lù )でなし(😅)奴等!」と怒鳴られ(🤰)て(🏀)、がつ(☝)かりするも(🚏)のがあ(💄)つた。又、逆(🔅)に、そん(🥡)な娘の(🔪)ゐると(📍)ころ(📲)へは(🖨)、その用事(shì )にかこつけて、上(📻)り(🦅)端に腰(🔍)を下して、別(➕)な話を長々して喜んだのもゐた。――そして然し、とにかく(💮)、皆(jiē )ヘト/\にな(💣)つ(⛪)て、石山の(🍃)家へ歸つてきた(🤞)。
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