オタク エロ 動画10.0

Aところが、ここ(👔)に、幸いなこと(🕧)には、思い(🚂)がけ(🥕)な(🔈)い縁故えんこ(🐘)を辿た(😌)どって、いろい(🍲)ろあ(🌜)の(🍧)山奥の方の地理や風俗(🌅)を(🚌)聞き込(🚀)むことが(🅱)出来(🙂)た。と云うのは、一高時代の友人の(🥝)津村(🔮)と(🍹)云う青年、―(🏒)――(👐)そ(😲)れが、(🍕)当人(🦕)は大(⛽)阪(⬛)の人間なのだが(➿)、そ(👰)の(👸)親戚しんせ(✖)きが吉野(🔌)の国栖くずに住んで(📫)いたので、(😺)私はたびたび津村を介かいしてそこへ問い合わせる便宜べんぎがあった。

A「何し(🏑)に来(🕓)た？」

A　(🕧)旅に反対(👷)す(🛢)る理由もあ(🎀)り(🐗)ませ(🍱)んで(🌜)し(💧)たの(🚪)で、私(🌔)は夫のよそゆきの麻あさの夏服を押入(🌞)おしい(🐽)れ(🔃)から取り出そうとして、あちこち(🦍)捜しま(🐹)したが、見当りませんでした。

A　さて、今回は、原文を(👓)、お(😟)しまいまで(💝)全部(🌛)、読(🚉)んでしまいましょう。説明は、(🚲)その後(💬)でする事(🖐)に致(🌶)します。

A「先生は(🚋)今(🚽)、沼倉に尋(🦋)ねて居るの(🖤)で(🆗)す。外の者はみん(🔅)な黙っておいでなさい(🥪)」

A　(📸)とこ(🤝)ろ(🤫)がそ(🛵)いから(🌔)二、三日(🔡)たち(⛳)ますと、また(🔻)モデルの時間に校長先生(🐗)が這(🅱)入(🏴)はい(💍)って来(✈)られて(😩)、私の絵エの前(🌊)い立ち(🗝)止(🥐)ま(🛀)って(📕)にやに(🍡)や笑われま(☔)すねん(💿)。そし(📭)て「柿内(🧚)さん」い(🚉)い(😱)なさ(🦍)って(💆)、「(👍)柿内さん、どうもこ(🕠)の絵エ(💜)変で(🌫)す(🎲)なあ(🚕)。ます(🍾)ますモデル(🗯)に似んようになっ(💃)て来ますね。いった(⛰)いあん(🚾)たは誰モデ(⛄)ルにしておられるのんです(💟)か」と、冷(😩)やかすよう(🔓)な眼つきで(🔥)私の顔じ(🏓)いッと視みつ(📎)めなさる(🔟)のん(🚹)です。「おや、そうで(👧)すかしらん。モデルに似て(🔉)えしませ(⏰)んか」と、私癪し(🚈)ゃくにさわりましたも(❓)んですから(♑)、わ(🏈)ざとにそないいうてや(🖌)りま(🤨)してん。そやかて校長(👪)先生は絵エの先(🙃)生(🚷)ではないの(🕧)ん(🧤)ですやろ？――は(💊)あ、日本(🌼)画の方の受持ち筒井(👥)春江つ(⚾)ついしゅんこう先生やのんで、(👏)常(🖤)時じ(🛅)ょう(🏣)じお越しにな(😚)る訳や(🏺)のう(🅿)て、ときど(🕢)き(🕣)やっ(⬇)て(🏝)来(🗡)られ(📻)て、何(🥁)処どこが悪いやとか此処(🥩)ここ(✅)をこないせ(🔻)えやとか(🛋)い(🚃)われますの(🕶)んで、常は(🚬)生徒たちが勝手に(💻)モ(📢)デル見て画か(🧛)いてますねん。校(🕊)長先生いうのんは(⛔)、(🉐)随意科の方に英語あ(❄)りまして、そ(🦗)れ(🏓)教お(🧛)せ(🔁)てなさるの(📊)ん(🏺)やそうですけど、学士(😞)でも何でもあれしませんし、何処の学(👸)校出られたのんか、学歴(💕)やか(🌴)いもろくろく(🛴)ないらし(😫)い人(🌑)やのんです。そ(🕦)れは後になってから分りましてんけど、教(🏷)育(🏦)家(🤬)いう(⛑)よりは学(📎)校商売上手じ(🗑)ょうずな人やのんで、(🐟)つま(🍺)り一種のや(🗄)り手やのん(🏫)ですねん(⛷)なあ。そう(😺)い(❔)う校長(🆑)さんです(🕣)から絵エのことな(🏨)んぞ分るは(🏨)ずあれし(😷)ませんし、(💁)余計な嘴くちばし入れる必要はないのんです(🤱)。それにまた(🚁)、学科の方はたいがい専門の先(🤺)生たちに任しきりにしてめっ(👞)た(🚢)に(🛺)教室見廻ること(🍷)や(📔)か(🖋)いあれしませ(📅)んのん(㊙)に(🍞)、その時間に限って(⛱)わざわざやって来(💞)られ(😌)て(📱)、わたしの絵エ(🐊)何や彼かんやといいなさるのん(🙁)ですねん。「(🐺)へえ、そうですかなあ、あん(🎚)たはこの絵エこのモ(🚫)デルに似て(😅)る(🐩)つも(🛴)りなんで(🌉)すか」(📈)と、皮肉な口(💝)調でいわ(🚳)れま(👼)したもん(🏛)で(🚼)す(🤸)さかい、こっちも空惚そら(🌩)と(👮)ぼ(🔨)けて(🐂)やりまし(🐒)て(📸)、(🛌)「はい、わたし絵エは下(🎂)手へたです(🦂)か(👎)ら、似てえ(👶)へんかも分れしませんけど、でも自分では一所懸命モデルの(⛺)通りに写しましたつもりです」いいますと、「いや、あんたは下手(🖐)で(🔋)はありません。なかなか上手に画(🍘)かけてます。しかしこの顔は(🥠)、(🍣)どうも誰ぞ外の人(🥨)に似(🎳)てる(🕣)ように思われますね」と、ま(🚹)たそないいいなさる(🛁)のんです。「あ(🆙)あ、顔のことで(🍦)すか(🍚)、顔(🥨)は(👃)わたし、自分の理想にか(🥂)なうように画(🛩)いてみたのんです」いいますと、「(😻)ではあ(🔭)んたの(👟)理(🚢)想(🏁)いう(🤷)のは誰のことですか」と(🧝)、えらい(🛎)ひつこいですね(🛩)ん。そいか(📜)らわたし、「これは(♌)理想や(🚳)の(🤙)んですから、別に(😻)誰ちゅう実在の人間描えがいた訳ではあ(🐏)れしません(🏽)。観音さんの顔にふさわしいよ(🛴)うにな(🗳)るだ(💽)け清(🍺)らかな感じ(👍)持(😸)た(👸)した(🧞)のんですが、そい(🎃)で(♓)は(🕡)いきませんですや(💽)ろか。顔(🤢)ま(😟)でモデル(🏝)に似ささんと悪いのんです(🔚)やろか(🌟)」(🌭)いいましてん。すると、「あんたはたいそうむずかしい理窟り(😂)く(🎬)ついいなさる。し(👚)かし(🏰)理(💝)想通りの(🐫)もんが(♑)思いのまま(🌻)に画けるよう(🌾)やったら(😆)、(🤫)此の学校い絵(🛍)エ習(🐯)いに来るには及ばん。理想通りに画(🧡)かれないからこそモデルについて写(⏮)生す(🕑)るの(🔵)ん(🌩)で(🏈)はありませ(🌲)んか(🛺)。自(🔠)分(⛽)勝手の(🏡)絵エ画く(👒)く(🐀)らい(🍔)ならモデル使う必要あれしま(🦔)せん。ま(👆)してこの観(🤠)音さ(💷)んがモデル以(🙈)外の或(🌲)る実在の(🤴)人間に似てる(👌)としたら、あんたの(📱)理想いうもんも甚はなはだ不真面目ふまじ(🐙)めに思えますね(🍌)」(🏰)いわれるのんで、「(🚜)わた(🍎)し(🐆)ちょっとも不真(🚡)面目と(💆)ちがい(👺)ます(🎻)。仮(🔖)にこの顔誰(🐿)ぞに似(⛵)てても、その人の顔観(😪)音さんの感(🧣)じ出す(👷)のに適してまし(☝)たら、そ(🕢)れ写しても芸術的に疚やましいことない思います」いいま(🐄)すと、「(㊙)い(🕶)や、それが(😍)いかんのんです。まだ(⛵)あんたは一(🗞)人(🌍)前の芸術家ではあり(🍨)ません。あんたがその人の顔清らかである(🥋)と(👃)感じられても、(⬜)万(🏹)人がそう感(🌆)じるか(🔙)どうか、それが問題です。そ(🅿)ういうこと(❄)からとかく誤解が(🧠)起るのんです」(🛵)いう訳ですねん(🍳)。「(🐛)へえ誤解て、どんな(🆖)誤(😯)解起(🏃)ります(🐮)か(🔥)しらん？　ぜ(🕹)んたい似てる似てるいう(🍿)て、誰に似てるのんで(🌷)す(🍡)か、(🌏)どうぞい(🛺)う(🔳)て下さ(🕡)い」いうて(🌖)やり(👡)ましたら、ちょ(🙀)っとどぎま(🤨)ぎして、(🕗)「あんたは強情(➰)な人で(💖)すねえ(👊)」いわ(🐶)れて、そんなり校長先生は黙ってし(➗)まいはりま(🙆)した。わ(🙇)たしそ(🥓)の時は校長さんやり込めてやった(🤠)のんで、喧嘩(🥙)けんかに(🎲)勝った(🎄)よう(🍵)な気イして、えらい痛快でしてんわ。けど(🕚)大勢(🍣)の(🌯)生徒たちの前で(🍃)議論したもん(🍼)で(🍗)すよっ(🛎)て、えらい評(🛀)判になってしもて、(🕣)間も(🍰)のうけったいな(🤭)噂うわさひろまるように(🔶)な(😯)りま(🚽)して(♎)ん。つ(👏)ま(🦁)りわ(🏡)たしが光子さんに(🏍)対(🕺)して同(📁)性愛捧ささげてる、光子さんと私とが怪しい(👍)いい(🍯)ま(💄)すねん。―(😉)―それが前に(🎍)もいい(🤹)ま(🕓)したように、まだその時分は(👒)光子さんと物いうた(🔎)こともな(🌼)か(🌃)ったほ(🥢)ど(🅾)でしたさかい、出鱈(😌)目(🍐)でたらめも出鱈目(🎉)、(🤨)ひ(🍴)どい(🍧)※(🌒)(「言＋墟のつくり」、(📆)第4水(🉐)準2-88-74)うそやのんで(🤣)す。尤もっともわたしは、うす(☔)うす(🎡)みんなが(🍝)蔭口か(❣)げぐちいうてい(📄)ることぐ(🌓)らい感づい(🗞)て(🖥)ましたもんの、それがそないに(🈷)騒が(🏧)れてようとは夢(🍈)にも知りませなんだ(🐚)。何なんせ身イに覚えないことやのんで(🐚)すから、何い(🌌)われ(🖇)ても平気なも(😦)んで、ま(🔝)あ、世(🎇)間の人いうたらたい(📣)がいええ(🌘)加減なことをいい触(🕳)らす(🤷)もんや。附(🚘)き合(❌)う(👀)てもいえ(📿)へん人同(🧣)士怪しいやなん(🥥)て(🐂)、な(♊)んぼ(🏐)作り(👱)ごとにし(🌡)たか(🔪)てようまあそ(👈)んな※(🎆)(「言＋墟の(🕦)つく(💤)り」、第4水準2-88-74)ばっかり(🍬)いえたも(🏖)んや思おもて(🌂)、あん(🗄)ま(🖥)り馬鹿々々(🐄)し(🚠)いて腹も立(🎒)てしませなん(📩)だ。た(🔚)だ(🛒)心配になりまし(🏾)たのんは、(🚷)わた(🖊)しはそいでかめし(🍮)ませ(🧚)ん(🚧)けど、光子さんの方(🔤)はど(♈)う(📇)思てなさ(🎨)るやら、(🏺)さぞかしえらい係り合(🚡)いになって(🥤)迷惑し(🙊)て(😾)はる(🔊)に違いな(🚺)い思いましたら、そいか(🧖)らはこう、学校の往(📆)いき(⏸)復か(🚍)いりなぞに(🤮)出遭であ(💶)うこ(✴)とありましても、何(🚜)や気(💈)イさして、前みたいに顔しげし(🥪)げと見(🔌)守ること出来しま(🚆)せな(🐪)んだ。そ(😖)うかいうて、(🐽)思い切りようこっちか(🐵)ら話しかけて、あやまるい(🎹)う(📚)ようなこ(🚄)とも、――それがかいってけっ(🐠)たい(🍆)な(🚳)ことになりますし、(🥙)なお(🧢)さ(👼)ら(♉)迷惑(🍮)しなさ(⏮)るかも分れしませんのん(🐕)で、そないする訳にもいけし(🌰)ま(♉)せ(🛩)ん。そんでわ(🚾)たし光子(💻)さんに出遇であ(🕢)いますと、出来るだけあやまる心持(🤟)外に現わす(🐧)ようにして(😴)、(😬)小ちい(🚥)そうにな(🔁)って、下向いて、こそ(📩)こそ(🤨)逃げるように傍そ(🐿)ば通り抜け(🙎)ましたが、そないし(🚊)なが(🌙)らも、先(👞)様さ(🤧)きさん怒おこってはれへんやろ(🏃)か、どんな眼(💕)つ(🈹)きしてはるか、や(🦉)っぱり気がか(🕠)りやもん(🍨)です(🤞)から、擦す(🐪)れち(🥕)がう拍(🔤)子に(🐜)そうッと顔色うかごう(🔈)たりしま(🆚)した。ところが光子さん(📼)の(🏧)様子前と(🚲)ちょっとも(🚻)変ったようなと(🦊)この(😔)うて、(♍)別にこっちを不愉(🕯)快に思てなさる風にも見(🔔)えしません。あ、(🦉)そ(🎫)う(🔏)そう、(🗯)此処ここに(🤶)写真持って来(👵)まし(🖨)たよっ(👓)て、これ見(🚿)て下(🐨)さ(👤)いま(👛)せ。これは揃そろいの着物出来ましたとき(✌)二人(🤲)で記念(✖)に撮(🚻)とりましたのん(🐱)で、新(🤚)聞にも出たことある問(✌)題の写真やのん(🚛)です。こ(🍣)れ(🍾)で(🍬)もお分りになる(🎒)ように(🚶)、こ(🚥)うして並んでまし(🛸)たら、(👿)わ(🥘)たしが引き(🍔)立て(🈺)役(📣)勤め(🎞)て(♿)る(👳)形で(🍖)、光(📐)子(🈹)さ(🧖)んは船(🗞)場(🔀)あたり(🔄)の娘さんの(🥒)中(💱)でもち(🗒)ょっと飛びきりの器量や(🚘)のん(🌤)です。（作者註、写真を見(👾)る(🏍)と、お(🕍)揃いの(🚜)着物というのは如何いかに(💨)も上(🙄)方かみ(🀄)がた好み(🙉)のケバケ(🤴)バしい色彩のものら(🌕)し(🕵)い。柿(🕴)内未亡人(🥇)は束髪(🏉)そ(📷)くはつ、光子(👱)は島田し(📃)まだに結っ(🔥)て(👖)いるが、(🐼)大(🆓)阪風(🛄)の町娘の姿のうち(💒)にも、その眼が非常に情熱的で、潤うるおいに富んでいる。一(🕵)と口にいえば、恋愛(🤓)の天才家といったよう(✴)な気魄きは(🌶)くに充みちた、(😁)魅力の(🅾)ある(✈)眼つ(🍍)きで(🕤)ある。たしかに美貌びぼうの(🏯)持主には違(🕞)いなく、自分は引き立(🐋)て役だとい(☕)う未亡人の言は必ずしも謙遜(📆)けんそんでは(😧)ないが、この点が果(💝)して楊柳観音の尊容に適するかど(⚪)うかは疑問(🍓)で(⭐)ある。）先生(🗃)はこん(🥣)な顔(🔊)だ(🕠)ちどない(🖤)お(🚡)考えになります(🌂)か？　日本髪よう似合うて(💱)ますやろ？――はあ、お母様かあ(🔨)さ(🌖)ん日本髪(😱)好きやと(🏝)か(🥅)いうことで(♉)、とき(🍢)どき結いやはりまし(🕓)て、学校いもその頭で来やはり(🌕)ましてん。――何せそんな学(⛔)校ですから、制服なん(🚟)ぞあれしませんし、日本髪(🙎)の着流し(💹)で(💛)も何でも(💙)かめ(🔰)しませ(🎿)んの(🥩)んですから、(🏔)わたしな(🔺)んか袴はか(🤺)ま穿はい(👴)て行いたことあれしませなんだ。光子さんも、たまに(🍑)洋服着(🐲)な(🅱)さることありましてん(🦈)けど、和服の(🔖)時はいつでも着流し(🏧)でしてん。この写真(🏜)で(🏣)は髪(🍂)のせえで私(🥄)より三つぐら(🥞)い(📚)若うに見(😆)えてま(🕙)す(🛫)け(🧘)ど、ほんまは一つ歳とし下の二十三(〰)、――(👽)生き(🗒)て(🚝)おられた(🏓)ら今年二十四ですねん。しかし光子さ(🌮)んの方が一、(🌑)二寸せえ(💖)高いで(😁)したし、それに綺麗(🌀)きれい(📏)な人いう(🏵)もんは、自分(🙌)では器量鼻にかけへんつ(🚺)もり(🧢)でも、やっぱり何と(😹)のう自信のある様子態度(🍹)に現われ(💂)る(👧)も(🔴)んですやろか、それとも(📋)こっ(🦐)ちに引け目あり(♐)ま(💲)すとそない(🥚)見えます(❗)のん(👦)ですやろか(🏎)、そ(🏂)の後親しいになり(💿)まして(🕒)からでも、歳(🍃)から(🎞)いうとわたしの(🦅)方が姉(🔏)さん(🐣)であり(🤗)ながら、いつでも妹み(👫)たいな気(📯)イしてましてん。